Efeitos de um Programa de Psicomotricidade Relacional no Meio Aquático sobre o Comportamento Social em Crianças com Transtorno do Espectro Autista [PDF]
Introdução: O transtorno do espectro autista (TEA) é uma desordem do neurodesenvolvimento que compromete, entre outros aspectos, a socialização e a comunicação, e em muitos casos, promove déficit intelectual, sendo tal fato provocador de atraso no ...
Barros, Jônatas de França +6 more
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Efeitos de Sessões de Psicomotricidade Relacional Sobre o Perfil das Habilidades Motoras e Controle Postural em Indivíduo com Transtorno do Espectro Autista [PDF]
O Transtorno do Espectro Autista é considerado um transtorno do neurodesenvolvimento e do comportamento que se caracteriza pela dificuldade na interação e comunicação social com comportamentos repetitivos do indivíduo, podendo estar associado a outras
Ferreira, Anna Charline Dantas +7 more
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A relação de pais com crianças com deficiência nas sessões de psicomotricidade relacional
2015Trabalho apresentado em ...
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Diante dos vários dilemas civilizatórios pós-século XX como, crise de energia, crise econômica e crise comportamental, entre outros, que vêm velozmente afetando os formatos das relações humanas e que geram uma maior necessidade de cuidados com a saúde socioemocional das pessoas, a escola deve posicionar-se, buscando entender sua própria identidade para
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AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO – TEA
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Editorial: 50 años de Psicoterapia Relacional Integrativa
Revista De Psicoterapia, 2021Mar Gomez Masana +1 more
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Este estudo teve por objetivo analisar os efeitos da Psicomotricidade Relacional com e sem Coaching no desenvolvimento de um comportamento assertivo nos jovens adolescentes. Participaram do estudo quarenta e cinco sujeitos, distribuídos em três grupos formados aleatoriamente: um grupo com intervenção em Psicomotricidade Relacional; outro, com ...
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Temperamento e psicomotricidade relacional "uma visão ecológica da criança na sua competência"
2015Este estudo é finalizado para verificar as possíveis mudanças do temperamento em crianças na faixa de três anos de idade, que participam de um percurso de psicomotricidade relacional. Esta pesquisa está baseada no estudo de um grupo de 26 crianças de uma pré-escola italiana na cidade de Lucca. Para verificar os resultados obtidos foram subministrados o
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A influência da psicomotricidade relacional no comportamento de crianças com 6 e 7 anos de idade
2015Esta pesquisa teve como objetivo principal verificar se a Psicomotricidade Relacional influi no Comportamento de crianças com idade escolar. O estudo se fundamentou teoricamente na perspectiva “Relacional” da Psicomotricidade, criada por Lapierre e Aucouturier em 1992, na qual a atenção e o trabalho estão inteiramente concentrados sobre o conteúdo da ...
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