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Psicoses e autismo na infância: impasses na constituição do sujeito

open access: yesEstilos da Clínica, 2001
Neste artigo pretende-se abordar o autismo e as psicoses infantis como quadros clínicos, como estruturas psíquicas em que figuram impasses na relação de comunicação com o Outro.
Gislene Jardim
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Psicologia e educação inclusiva: ensino, aprendizagem e desenvolvimento de alunos com transtornos

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2016
No presente texto, buscamos apontar e refletir sobre alguns limites e possibilidades da educação inclusiva com base em fundamentos da psicologia, discutindo aspectos relacionados ao ensino, à aprendizagem e ao desenvolvimento de alunos com transtornos ...
Nerli Nonato Ribeiro Mori
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Aspectos orgânicos na patogenia da psicose infantil: uma revisão

open access: yesRevista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 1991
This literatura review refers to works about organic aspects on the origin of infantile autism. They are organized, according to its central focus, in: pregnancy and birth factors, specific neurological aspects, significative signs associated (cognition and language), biochemical aspects and genetic aspects.
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O tratamento e o diagnóstico em instituição para crianças psicóticas: o caso S.

open access: yesRevista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental
O presente artigo relata o tratamento de S., uma criança que começou a encontrar o caminho de sua subjetivação a partir da aprendizagem da escrita. Partese da hipótese de que a aprendizagem da escrita coloca em jogo uma operação significante que constrói
M. Cristina M. Kupfer
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Núcleo de Educação Terapêutica: um espaço de invenção na clínica com crianças psicóticas

open access: yesRevista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental
Este artigo tem o objetivo de transmitir a experiência de implementação do Núcleo de Educação Terapêutica no Instituto de Psicologia da USP. A constituição do NET inspira-se no desenvolvimento de um campo teórico-clínico denominado Educação Terapêutica ...
Ana Beatriz Coutinho Lerner   +3 more
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<b> Caminhos e distâncias: um diálogo entre psicose infantil e educação </b>

open access: yesRevista Educação Especial, 2011
A produção teórica acerca dos enlaces existentes entre psicose infantil e Educação Especial é recente. Educadores, pais e profissionais da saúde ainda se deparam com significativas dificuldades relacionadas aos processos educacionais inclusivos destas crianças.
Carlos Alberto Garcia Jr.   +1 more
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Notas sobre o diagnóstico diferencial da psicose e do autismo na infância

open access: yesPsicologia USP, 2000
O artigo aborda a discussão em torno do diagnóstico diferencial da psicose e do autismo infantis, mostrando a falta de concordância entre os autores psicanalistas.
Kupfer M. Cristina M.
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O relato de casos clínicos em psicanálise: um estudo comparativo

open access: yesEstilos da Clínica, 2006
No campo da investigação psicanalítica, o relato de casos clínicos é entendido como uma ferramenta para a elaboração teórica das experiências psicanalíticas.
Sandra Aparecida Serra Zanetti   +1 more
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Branco sobre o branco: psicanálise, educação especial e inclusão escolar

open access: yesRevista Educação Especial, 2009
Na construção de processos inclusivos encontram-se obstáculos relativos aos supostos limites e possibilidades de escolarização das crianças com autismo e psicose infantil.
Carla K. Vasques
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A PESQUISA DO AUTISMO NO LABORATÓRIO DE ESTUDOS CLÍNICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA PUC MINAS CORAÇÃO EUCARÍSTICO

open access: yesPretextos, 2019
O artigo discute o diagnóstico diferencial entre autismo e psicose infantil, que constitui um tema de investigação do Laboratório de Estudos Clínicos. Aborda aspectos políticos, teóricos e clínicos do diagnóstico de autismo. Destaca a noção psicanalítica
Suzana Faleiro Barroso   +1 more
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