Plaidoyer pour la construction d’une éthique professionnelle s’appuyant sur une didactique critique et réfléchie de l’éthique et culture religieuse [PDF]
, 2016 Si la déontologie relève d’une éthique professionnelle appliquée (Prairat, 2009) et s’il faut réfléchir au développement d’une éthique et déontologie enseignantes, quel pourrait être actuellement le lieu où ces questions sont abordées dans la formation
Ansen Zeder, Elisabeth
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L'accompagnement du petit enfant dans le processus d'apprentissage des limites et des règles [PDF]
, 2016 L'apprentissage des limites et des règles est un processus essentiel au développement de l’enfant, car il va l’amener progressivement à s'autonomiser et à se socialiser.
Barby, Carole, Bürgisser, Laura
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Effet d’un programme d’orthographes approchées en maternelle sur les performances ultérieures en lecture et en écriture d’élèves à risque [PDF]
, 2007 Cette étude s’inscrit dans le domaine de recherche qui s’intéresse au développement de la litéracie chez les jeunes enfants, en tentant de valider l’impact d’un programme d’orthographes approchées en maternelle sur le ...
Montésinos-Gelet, Isabelle +1 more
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Une enquête international : représentations sociales, conceptions individuelles et pratiques d’enseignants de quinze pays [PDF]
, 2013 Le travail que nous présentons ici s’insère dans le cadre du projet européen « Biohead-Citizen : Biology, health and Environmental education for better Citizenship » (FP6, CT2-CT2004-506015, Carvalho et al., 2004).
Berger, Dominique +3 more
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La raison et La responsabilité : une science du "gouvernement des âmes" (1880-1920) [PDF]
, 2002 La pédagogie est un dispositif spécialisé de connaissances et de techniques qui vise la «transformation des personnes». La raison et la responsabilité sont les deux topoï de cette science du « gouvernement des âmes ».
Novoa, Antonio, Yariv-Mashal, Tali
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Enseigner au collégial, une profession à partager [PDF]
, 2006 Titre de l'écran-titre (visionné le 14 nov.
Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (26e : 2006 : Québec, Québec) +3 more
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La résilience, de l’observation du phénomène vers l’appropriation du concept par l’éducation [PDF]
, 2005 L’objectif de ce texte est d’examiner la valeur du concept de résilience pour l’éducation, en étudiant ses possibilités d’application à même les interactions entre divers champs sémantiques.
Théorêt, Manon
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, 2012 Atelier 38 : Construction identitaire.L'étude s'intéresse aux dimensions socio-affectives et émotionnelles dans l'apprentissag expérientiel et dans la construction identitaire de managers de La Poste Courrier.
Mallard, Simon
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Représentations de futures éducatrices en services de garde à l’enfance à l’égard de la relation avec les parents [PDF]
, 2010 Les relations constructives entre le milieu éducatif et la famille sont reconnues comme essentielles dans une perspective écologique du développement humain.
Cantin, Gilles
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Préscolarisation ou scolarisation ? Evolution institutionnelle et curriculaire de l’école maternelle
, 2009 International audienceL’article présent une analyse du processus de scolarisation de l’école maternelle à trois niveaux : l’organisation, le curriculum et l ...
Garnier, Pascale
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