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A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO PRÉ‐ESCOLAR NAS OPÇÕES DE POLÍTICA EDUCATIVA DO ESTADO DE CABO VERDE [PDF]

, 2015
O presente texto analisa a importância da educação pré‐escolar à luz das opções e práxis de política educativa e apresenta, em linhas gerais, propostas de aprimoramento deste subsistema.
Varela, Bartolomeu L.
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Direito à Educação de Qualidade: uma análise dos marcos normativos

Educação & Realidade
O artigo tem por objetivo analisar os marcos normativos que tratam do direito à educação de qualidade e da qualidade educacional no Brasil. O estudo está fundamentado na análise bibliográfica e de documentos legais que versam sobre os temas.
Ricardo Hack, Camila Regina Rostirola
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FORMAÇÃO DOCENTE EM NÍVEL MÉDIO E EM NÍVEL SUPERIOR: ALGUNS PONTOS PARA REFLEXÃO

Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2014
O direito à educação, cuja garantia é assegurada no Inciso VII, do artigo 206 da Constituição Federal, para além da democratização do acesso à escola inclui a elevação do padrão de qualidade, em todos os níveis e modalidades.
Laélia Portela Moreira, Débora Borges Lima   +1 more
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Avaliação da qualidade das escolas alentejanas: o desafio da auto-avaliação [PDF]

, 2012
A avaliação da qualidade das organizações escolares está cada vez mais presente na agenda política, constituindo-se como uma prática fundamental tendente à elevação dos processos e dos resultados a níveis de excelência.
Fialho, Isabel, Fialho, Joaquim, Saragoça, José, Silva, Carlos   +3 more
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School quality: impacts and challenges of external evaluation [PDF]

A partir do debate sobre qualidade na educação, este trabalho\ud objetiva evidenciar o fortalecimento das iniciativas de avaliações externas\ud como diretriz da política educacional para a melhoria da qualidade da\ud educação das escolas.
Alavarse, Ocimar Munhoz, Machado, Cristiane   +1 more
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Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2016
O artigo, derivado da experiência de pesquisa do autor e de avaliações de trabalhos de pesquisa na educação popular, propõe a discussão de critérios de qualidade e validade das metodologias participativas, as quais, desde sua origem na América Latina ...
Danilo Romeu Streck
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EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-LEGISLATIVA E UM OLHAR NOS CURSOS DE DIREITO [PDF]

, 2013
O presente artigo traz à discussão o tema Educação Superior, sob uma perspectiva histórico-legislativa, com ênfase nos cursos de graduação em Direito. Visa analisar a trajetória da educação nacional segundo a Constituição Federal/88 e a Lei de Diretrizes
Nascimento, Maria do Rosário Pessoa
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QUALIDADE DA UNIVERSIDADE: DA DIVERSIDADE DE CONCEPÇÕES À INDICADORES DE AVALIAÇÃO [PDF]

, 2009
O cenário educacional brasileiro está demarcado por preocupações relacionadas à qualidade da educação e ao desempenho das organizações educacionais.
AFONSO, MARIANGELA DA ROSA, GARCIA, TANIA ELISA MORALES, RAMOS, MARIA DA GRAÇA GOMES   +2 more
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Por uma educação infantil de qualidade: uma análise a partir das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação infantil

Revista Educação e Emancipação, 2015
Este artigo pretende discutir a estrutura das Diretrizes Curriculares Nacionais das Instituições de Educação Infantil. A intenção é compreender a ideia de qualidade na educação infantil como direitoda criança, estabelecido na forma de Lei.
Thiago Lucas R. Martins
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Qualidade da Educação Superior na Perspectiva da UNESCO e OCDE

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2017
Este trabalho aborda conceitos e dimensões da qualidade da educação superior, tendo como fundamento documentos da UNESCO e OCDE que recomendam políticas para esse nível de ensino.
Josimar de Aparecido Vieira
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