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DIFERENÇAS E CONVERGÊNCIAS DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ARGENTINA, BRASIL E URUGUAI: UMA PERSPECTIVA COMPARADA. [PDF]

open access: yes, 2009
Trata-se da importância atribuída à avaliação da educação superior e da forma que ela se inscreve nos processos de melhoria da qualidade nesse nível de ensino.
OLIVEIRA, TERESINHA RODRIGUES DE
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Direito à Educação de Qualidade: uma análise dos marcos normativos

open access: yesEducação & Realidade
O artigo tem por objetivo analisar os marcos normativos que tratam do direito à educação de qualidade e da qualidade educacional no Brasil. O estudo está fundamentado na análise bibliográfica e de documentos legais que versam sobre os temas.
Ricardo Hack, Camila Regina Rostirola
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FORMAÇÃO DOCENTE EM NÍVEL MÉDIO E EM NÍVEL SUPERIOR: ALGUNS PONTOS PARA REFLEXÃO

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2014
O direito à educação, cuja garantia é assegurada no Inciso VII, do artigo 206 da Constituição Federal, para além da democratização do acesso à escola inclui a elevação do padrão de qualidade, em todos os níveis e modalidades.
Laélia Portela Moreira   +1 more
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Setor lucrativo da educação superior e as novas condições de trabalho docente

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional
A meta 13 do Plano Nacional da Educação 2014-2024 enfatiza a ampliação da proporção de mestres e doutores na docência superior como um dos indicadores de qualidade.
Carolina Zuccarelli   +3 more
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EaD e reflexos na qualidade da educação básica: análise de intervenções realizadas por cursistas do Programa Escola de Gestores [PDF]

open access: yes, 2015
A melhoria na qualidade da Educação Básica pública está intrinsecamente associada à eficácia/eficiência da gestão nas unidades escolares, capaz de identificar problemas, propor e promover ações conjuntas, de forma a influenciar positivamente na ...
Coelho, Jianne Ines Fialho   +1 more
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Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2016
O artigo, derivado da experiência de pesquisa do autor e de avaliações de trabalhos de pesquisa na educação popular, propõe a discussão de critérios de qualidade e validade das metodologias participativas, as quais, desde sua origem na América Latina ...
Danilo Romeu Streck
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A escola como organização: avaliação pela aplicação do modelo CAF nos departamentos curriculares de uma escola secundária [PDF]

open access: yes, 2011
Uma das condições que mais influencia a competividade entre instituições de ensino é a qualidade educativa. As capacidades profissionais necessárias à sociedade obrigam a medições de qualidade na educação, no sentido do investimento da melhoria contínua ...
Ropio, Marta, Verdasca, José L. C.
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School quality: impacts and challenges of external evaluation [PDF]

open access: yes
A partir do debate sobre qualidade na educação, este trabalho\ud objetiva evidenciar o fortalecimento das iniciativas de avaliações externas\ud como diretriz da política educacional para a melhoria da qualidade da\ud educação das escolas.
Alavarse, Ocimar Munhoz   +1 more
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Por uma educação infantil de qualidade: uma análise a partir das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação infantil

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2015
Este artigo pretende discutir a estrutura das Diretrizes Curriculares Nacionais das Instituições de Educação Infantil. A intenção é compreender a ideia de qualidade na educação infantil como direitoda criança, estabelecido na forma de Lei.
Thiago Lucas R. Martins
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