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Revista Diálogo Educacional, 2015 O direito à educação de qualidade social viabiliza-se a partir do estreito e permanente diálogo entre os pressupostos do currículo pós-crítico e da avaliação emancipatória. Com base nesse pressuposto, consideramos, para análise, a relação entre políticas
Ana Maria Eyng
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Estado, trabalhadores e políticas públicas educacionais
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 Problematizamos o papel do Estado como provedor de ações públicas para a garantia da permanência de estudantes nas redes públicas de ensino do Pará, considerando a qualidade social em oposição à qualidade de avaliações fomentadas pelo Índice de ...
Maria Isabel Batista Rodrigues +1 more
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Capacitação de gestores da educação pública: uma ação social [PDF]
, 2014 Este caso analisa as ações de responsabilidade social desenvolvidas por duas instituições privadas -- o Instituto JAMA Pró-Educação e a ESPM-SUL -- em favor da educação pública, buscando, como agentes transformadores, melhorar a qualidade da gestão das ...
Ana D
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Qualidade da educação superior e a responsabilidade social
Roteiro, 2018 As reflexões ora apresentadas são decorrentes de uma pesquisa teórica em andamento, cuja temática focaliza a educação de qualidade vista sob a perspectiva dos seus fundamentos e modos de efetivação nos contextos educacionais.
Jardelino Menegat +2 more
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PERCURSO PARA A META-AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM PAÍSES LATINO-AMERICANOS: OS CASOS DA ARGENTINA, BRASIL, CHILE E MÉXICO [PDF]
, 2010 As exigências que se impõem no mundo contemporâneo, na sociedade do conhecimento, requerem que os países conquistem a democratização do acesso à educação superior de qualidade.
EHRHARDT, GIOVANI +2 more
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QUALIDADE, EFICIÊNCIA E VALIDADE DA UNIVERSIDADE: GESTÃO PÚBLICA OU GESTÃO PRIVADA? [PDF]
, 2017 O artigo aborda questões derivadas da dicotomia entre ensino superior público e seu congênere de cunho privado, a partir de questionamentos sobre a validade e a sobrevida de um e de outro universo, bem como os problemas que orbitam em ambos, tendo como ...
HEIL, GISSELE PRETTE +4 more
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Qualidade da Educação Superior na Perspectiva da UNESCO e OCDE
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2017 Este trabalho aborda conceitos e dimensões da qualidade da educação superior, tendo como fundamento documentos da UNESCO e OCDE que recomendam políticas para esse nível de ensino.
Josimar de Aparecido Vieira
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EDUCAÇÃO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS E CONTEMPORANEIDADE: O DESAFIO DA INCLUSÃO SOCIAL [PDF]
, 2011 Qual é o papel da Universidade na contemporaneidade? Como ela vem desempenhando esse papel do ponto de vista das políticas afirmativas a exemplo as cotas e outras assemelhadas? Estas são algumas das questões levantadas a partir das leituras, discussões e
Santos, Maria Cristina Elyote Marques +2 more
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A QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO DISCURSO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Estudos de Sociologia, 2013 Este artigo analisa o discurso da qualidade social da Educação Básica no Brasil com base no texto do “Plano de Desenvolvimento da Educação” – PDE (Contexto do Texto).
Rosângela Tenório de Carvalho
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A avaliação de escolas como fator de competição: uma tendência futura? [PDF]
, 2013 A avaliação de escolas é um dos assuntos que mais têm sido discutidos no âmbito da investigação sobre a eficácia e qualidade escolar. A existência de mecanismos cíclicos de avaliação externa, dos quais resultam relatórios detalhados sobre o funcionamento
Castanheira, Patrícia
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