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[Rezension von: Behnke, Cornelia, Geschlechterforschung und qualitative Methoden] [PDF]

open access: yes, 2001
Auf weniger als 100 Seiten zeichnen Cornelia BEHNKE und Michael MEUSER die Entwicklung der Geschlechterforschung aus der Frauenforschung nach und erörtern unterschiedliche Vorschläge einer feministischen Methodologie.
Döring, Nicola
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Review: Marilyn Lichtman (2023). Qualitative Research in Education: A User's Guide (4th ed.) [PDF]

open access: yes, 2023
LICHTMANs 4. Auflage von "Qualitative Research in Education: A User's Guide" ist ein zeitgemäßer und klar geschriebener Text, der sowohl für neue als auch für erfahrene Forscher*innen von Nutzen sein wird. Obwohl sich der Titel und viele der Beispiele im
Bernauer, James A.
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„Krass lehramtsbezogen“ – Lehramtsstudierende wünschen sich mehr Kohärenz in ihrem Studium

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2019
In der vorliegenden Studie wurde untersucht, welche Vorstellungen und Wünsche die Studierenden bezüglich eines optimalen Lehramtsstudiums haben. In diesem Beitrag wird der Fokus auf Aussagen zu Kohärenz im Studium gelegt, da nach Darling-Hammond (2006 ...
Uta Wagener   +4 more
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Evaluation of an APN service in acute inpatient care of patients with a malignant brain tumor: a qualitative study in a Swiss university hospital / Evaluation eines APN-Angebots in der akut-stationären Versorgung von Patienten und Patientinnen mit malignem Hirntumor: eine qualitative Studie in einem Schweizer Universitätsspital

open access: yesInternational Journal of Health Professions, 2022
Caring for patients with a malignant brain tumor is complex and requires a high degree of coordination. The disease reduces life expectancy and affects quality of life. Therefore, patients often depend on the support of their relatives. To achieve better
Geese Franziska   +4 more
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Liturgische Theologie als Praxisreflexion. Qualitative Forschung unter Benediktineroblaten

open access: yesYearbook for Ritual and Liturgical Studies, 2020
The relation between liturgical practice and theological reflection is by no means self-evident, especially in a secularized society. How can academic theology be rooted in liturgical life, and how can liturgical involvement play a vital role in the task
Thomas Quartier
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Reseña: Thomas Brüsemeister (2000). Qualitative Forschung. Ein Überblick [Investigación cualitativa: Una revisión general]

open access: yes, 2002
Thomas BRÜSEMEISTERs Buch Qualitative Forschung. Ein Überblick stellt fünf unterschiedliche Verfahren der qualitativen Sozialforschung vor: Einzelfallstudie, narratives Interview, Grounded Theory, ethnomethodologische Konversationsanalyse und objektive ...
Spetsmann-Kunkel, Martin
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„Mein Gott, der ist noch so klein, den soll ich jetzt abgeben“ – Elterliche Vorstellungen und Erfahrungen ihrer Beziehung zum Kind im Kontext der Kleinkindbetreuung

open access: yesGender, 2017
In den vergangenen Jahren wurden in Deutschland neue Betreuungsplätze für Kinder unter drei Jahren geschaffen, sodass das Alter bei Betreuungsbeginn nach vorne rückt. Dieser Artikel rekonstruiert elterliche Vorstellungen einer guten Eltern-Kind-Beziehung
Anna Sieben
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Reseña: Andrea Ploder (2014). Qualitative Forschung als strenge Wissenschaft? [¿Investigación cualitativa como ciencia rigurosa?]

open access: yes, 2016
Die Studie "Qualitative Sozialforschung als strenge Wissenschaft?" richtet sich auf die Rezeption Edmund HUSSERLs in der deutschsprachigen Methoden- und Methodologienliteratur in der qualitativen Sozialforschung.
Dörk, Uwe
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Review Essay: Verstehen von Sinn und Wahn: Was kann qualitative Forschung in der Sozialpsychiatrie?

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2020
Die HerausgeberInnen des Sammelbandes "Qualitative Forschung in der Sozialpsychiatrie" gehen von einer inhaltlichen Nähe von qualitativer Forschung und Sozialpsychiatrie aus, für die beide der Begriff des Sinns zentral sei: als Rekonstruktion von ...
Karina Korecky
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open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Im Zuge von Mediatisierung und Digitalisierung nehmen digitale Medien im Alltag junger Menschen eine zentrale Rolle ein. Gleichzeitig gerät das klassische Methodenrepertoire der Kinder- und Jugendmedienforschung zunehmend an seine Grenzen, wenn es darum
André Weßel
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