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Reflexion eines Feldzugangs zu neosalafistischen Mädchen und Frauen: der Weg der Anpassung der Forschungsmethode an das Forschungsfeld

open access: yesForum: Qualitative Social Research
Im Beitrag reflektiere ich den Zugang zu neosalafistischen Mädchen und Frauen als einem besonders sensiblen und digital geprägten Forschungsfeld. Im Mittelpunkt steht nicht die inhaltliche Auswertung religiöser Praktiken, sondern die methodische und ...
Mareike Wilke
doaj   +1 more source

'Re-Using' Qualitative Data: on the Merits of an Investigative Epistemology [PDF]

open access: yes
This article is written to accompany and respond to the articles that form the special issue of Sociological Research Online on \'Re-using qualitative data\'.
Jennifer Mason
core  

Verboten ist, was nicht ausdrücklich erlaubt ist: Datenschutz in qualitativen Interviews

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2015
Qualitative Daten in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften müssen verstärkt verschiedenartigen Anforderungen gerecht werden. Förderinstitutionen fordern die langfristige Aufbewahrung von Primärdaten – entsprechend der Standards "guter ...
Tobias Gebel   +7 more
doaj  

Fundamentals and methods of qualitative social research - a survey of recent publications [PDF]

open access: yes, 1993
Der Beitrag ist eine Sammelbesprechung von acht neueren Veröffentlichungen zur qualitativen Sozialforschung aus dem deutschsprachigen Raum. Angesichts der erst jungen Geschichte dieses Forschungsparadigmas hierzulande, der Heterogenität der Konzepte, der
Lüders, Christian
core   +1 more source

Rezension: Susanne Fuß & Ute Karbach (2014). Grundlagen der Transkription. Eine praktische Einführung

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2016
Die Autorinnen Susanne FUẞ und Ute KARBACH haben wiederkehrende Fragen gebündelt, die ihnen im Laufe ihrer Praxistätigkeit sowohl als Transkribierende als auch als Lehrende begegnet sind.
Thorsten Dresing   +2 more
doaj  

Lehrwerkstätten als Orte der interdisziplinären Kollaboration. Eine Umbruchphase in der qualitativen Methodenlehre gestalten

open access: yesForum: Qualitative Social Research
Qualitative Sozialforschung und qualitative Methodenlehre befinden sich in einer Umbruchphase. Mit der Entwicklung neuer Forschungsfragen, -felder und -zugänge, der Expansion des qualitativen Lehrangebots, einem Generationenwechsel unter den Lehrenden ...
Nicole Weydmann   +2 more
doaj   +1 more source

The need for qualitative methods in online user research in a digital library environment [PDF]

open access: yes, 2010
Online users of digital libraries are multi-local, multi-lingual and live in multiple time-zones. Getting "purposeful data" in online user research requires that the research be done online because the users are there. This content analysis looks at a
Greifeneder, Elke
core  

Garfinkel folgen, heißt, die Soziologie vom Kopf auf die Füße zu stellen. Jörg Bergmann & Christian Meyer im Gespräch mit René Salomon & Hannes Krämer

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2019
Jörg BERGMANN und Christian MEYER zählen mit zu den prominentesten Vertretern der Ethnomethodologie und Konversationsanalyse im deutschsprachigen Raum.
Jörg R. Bergmann   +3 more
doaj   +1 more source

Geteilte Medienverantwortung? Väter als technische Medienverbündete und Mütter als Kontrollinstanz

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2013
Familien werden heute als informelle Bildungsorte anerkannt, infolgedessen wendet sich Forschung den alltäglichen Praxen in den Familien zu, um einen verstehenden Zugang zu den gelebten Bildungsprozessen zu erhalten.
Marion Weise
doaj   +1 more source

Qualitative Methodenlehre jenseits von Forschungswerkstätten und seminaristischen Lehrforschungsprojekten: der Mythos Vorlesung?

open access: yesForum: Qualitative Social Research
Qualitative Methoden wurden lange Zeit überwiegend praxisnah und gegenstandsbezogen in Kleingruppen vermittelt. Das forschende Lernen und Forschungswerkstätten bildeten somit den Dreh- und Angelpunkt der Reflexionen zur Lehrpraxis.
Laura Behrmann   +3 more
doaj   +1 more source

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