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Jane ELLIOTT hat mit Using Narrative in Social Research einen originären und gut zugänglichen Beitrag zur sozialwissenschaftlichen Methodenliteratur geleistet.
Beyers, Leen
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Jörg BERGMANN und Christian MEYER zählen mit zu den prominentesten Vertretern der Ethnomethodologie und Konversationsanalyse im deutschsprachigen Raum.
Jörg R. Bergmann +3 more
doaj +1 more source
Qualitative Unterrichtsforschung zielt auf Wissensgewinn über Lehren und Lernen. LEVINAS erklärt uns, dass diese Ausrichtung eine ethische Herausforderung darstellt, da sie das Anderssein des oder der Anderen auf Gleichheit reduziert und dabei unsere ...
Maheux, Jean-Francois +2 more
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Leitfadengestützte Interviews sind in der qualitativen Sozialforschung weit verbreitet. In der Regel werden sie als Face-to-Face-Befragung konzipiert. Doch die Frage ist, unter welchen Bedingungen bzw.
Niederberger, Marlen, Ruddat, Michael
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Die zunehmende Anzahl an Lehr- und Handbüchern über qualitative Forschung spiegelt die Entwicklungen im Bereich qualitativer Sozialforschung wider. In diesem Buchbesprechungssymposium – basierend auf einer "Meet the Author"-Veranstaltung während der ...
Weil, Shalva +2 more
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Geteilte Medienverantwortung? Väter als technische Medienverbündete und Mütter als Kontrollinstanz
Familien werden heute als informelle Bildungsorte anerkannt, infolgedessen wendet sich Forschung den alltäglichen Praxen in den Familien zu, um einen verstehenden Zugang zu den gelebten Bildungsprozessen zu erhalten.
Marion Weise
doaj +1 more source
Die Frage, ob und in welcher Hinsicht ADORNO als Vorbereiter eines Paradigmas qualitativer Sozialforschung verstanden werden kann, wird diskutiert anhand zweier Briefe ADORNOs an Paul LAZARSFELD aus dem Jahre 1938, als er in dessen "Radio Research ...
Jung, Matthias
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Qualitative Methoden wurden lange Zeit überwiegend praxisnah und gegenstandsbezogen in Kleingruppen vermittelt. Das forschende Lernen und Forschungswerkstätten bildeten somit den Dreh- und Angelpunkt der Reflexionen zur Lehrpraxis.
Laura Behrmann +3 more
doaj +1 more source
Ensayo: Potenciales y limitaciones de la investigación cualitativa en Psicología del Desarrollo
Das Handbuch Qualitative Entwicklungspsychologie führt didaktisch sehr anschaulich sowohl in methodologische wie methodische Fragestellungen qualitativer Sozialforschung im Anwendungsfeld Entwicklungspsychologie ein, weswegen es sich besonders auch für ...
Allolio-Näcke, Lars
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Dass die qualitative Sozialforschung und die qualitative Bildungsforschung nicht auf Theoriearbeit verzichten können, ist inzwischen weitgehend anerkannt. Aber in welcher Funktion werden Theorien gebraucht und generiert?
Brosziewski, Achim
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