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Reseña: Iris Stahlke (2001). Das Rollenspiel als Methode der qualitativen Sozialforschung. Möglichkeiten und Grenzen [El método de "rol-playing" en la investigación social cualitativa. Potencialidades y límites]

, 2002
Die Autorin Iris STAHLKE geht in ihrer Dissertationsveröffentlichung den Fragen nach, ob sich das Verfahren des Rollenspiels als Methode für die qualitative Sozialforschung eignet und welche Erkenntnisse im Hinblick auf die qualitative ...
Bretschneider, Stephanie
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Review: Aglaja Przyborski & Monika Wohlrab-Sahr (2009). Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch [Qualitative Research. A Textbook]

Forum: Qualitative Social Research, 2010
The introductory textbook "Qualitative Sozialforschung [Qualitative Research]" by PRZYBORSKI and WOHLRAB-SAHR is addressed to students and teachers alike interested in methodology and methods.
Oliver Berli
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Reseña: Werner Vogd (2005). Systemtheorie und rekonstruktive Sozialforschung. Eine empirische Versöhnung unterschiedlicher theoretischer Perspektiven [Teoría de sistemas e investigación social reconstructiva: Una conciliación empírica de perspectivas teóricas]

, 2008
In diesem Buch wird versucht, eine Verknüpfung zwischen der LUHMANNschen Systemtheorie und der qualitativen bzw. rekonstruktiven Sozialforschung aufzuzeigen.
Eickhorst, Andreas
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Das Paarinterview in der soziologischen Paarforschung. Method(olog)ische und forschungspraktische Überlegungen

Forum: Qualitative Social Research, 2017
Paarinterviews erlauben die Erfassung von Interaktionen, Aushandlungen, Performances und Präsentationen des Paares und als Paar in situ. Sie liefern Einblicke in die konkrete Paarpraxis und in die Darstellung der Praxis im Interview als doing couple ...
Christine Wimbauer, Mona Motakef
doaj  

Review: Gabriele Rosenthal (2005). Interpretative Sozialforschung. Eine Einführung [Interpretative Social Research: An Introduction]

Forum: Qualitative Social Research, 2008
"Interpretative Sozialforschung. Eine Einführung" ["Interpretative social research: An Introduction"] by Gabriele ROSENTHAL introduces the methods of and background to interpretative social research.
Matthias Kötter
doaj  

„Vom Wissen und Können zum Tun“

PraxisForschungLehrer*innenBildung
Die zweijährige berufliche Grundbildung (EBA) ist eine tendenziell niederschwellige Ausbildung und ermöglicht einen einfacheren Zugang zu einer beruflichen Grundbildung als andere Bildungswege.
René Wüthrich
doaj   +1 more source

Spiritual practices predict migration behavior. [PDF]

Sci Rep, 2023
Auer D, Gereke J, Schaub M.
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El destino compartido de dos inovaciones en la metodología cualitativa: La relación de programas (software) cualitativos y el análisis secundario de datos cualitativos archivados

, 2000
Der Text beschäftigt sich mit dem Beitrag, den qualitative Softwareprogramme zur Re-Analyse qualitativer Daten leisten können. Hierzu werden zum einen einige Vorteile der Sekundäranalyse auch für qualitative Daten erläutert, und zum anderen werden ...
Fielding, Nigel
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Métodos "cualitativos" de investigación social en Francia. Reconstruyendo al actor, deconstruyendo al sujeto

, 2005
Dieser Beitrag gibt einen Überblick der zahlreichen Strömungen im Bereich der offenen, nicht-standardisierten Sozialforschung in Frankreich. Aus verschiedenen Gründen scheint das Etikett "qualitativ" weniger distinktiv zu sein als in der angelsächsischen
Angermüller, Johannes
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Reseña: Petra Grell (2006). Forschende Lernwerkstatt [Un taller de investigación acerca del aprendizaje. Una investigación cualitativa sobre la resistencia al aprendizaje en la educación superior]

, 2009
Petra GRELL beschreibt ein gelungenes Beispiel einer partizipativen, problemorientierten qualitativen Sozialforschung, das sich mit dem in der Weiterbildung häufig anzutreffenden Problem von Lernwiderständen bei den Lehrgangsteilnehmenden ...
Bahn, Christopher
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