Life as an Object : Teaching Lived Experiences Alongside Theories [PDF]
, 2020 Comprend des références ...
Casséus, Joël
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Signification et réflexivité dans la philosophie de Ricœur
Études Ricoeuriennes / Ricoeur Studies, 2020 In this article, I investigate Ricœur’s definition of philosophy by addressing two of its most fundamental conditions: meaning, which somehow constitutes its inner material, and reflexivity, which is the principle of its dynamic articulation.
Philippe Lacour
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Apprendre à enseigner l’Education Physique grâce à l’immersion sensorielle suscitée par un dispositif de vidéo-formation [PDF]
, 2015 International audienceThis case study, conducted in the course of action (Theureau, 2006) in cognitive anthropology, seeks to understand how a video-training device can help students enrolled in Master «Education» to learn how to teach a lesson Physical ...
Gal-Petitfaux, Nathalie, Roche, Lionel
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Epistemic Responsibility and Perceptual Experience [PDF]
, 2010 Any theory of perceptual experience should elucidate the way humans exploit it in activities proper of responsible agents, like justifying and revising their beliefs.
Echeverri, Santiago
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[Empowering yourself to better participate in feedback: a new cognitive-behavioural model for medical learners]. [PDF]
Can Med Educ J, 2023 Lamothe DB +3 more
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Ecole-acteurs aux Antilles, un espace de représentation partagée de la question des pollutions agricoles [PDF]
, 2016 Le projet RIVAGE analyse les mécanismes et les impacts de la pollution diffuse dans le bassin versant le bassin versant de la rivière Pérou en Guadeloupe. L'approche se veut pluridisciplinaire, intégratrive et territoriale.
Bonnal, Vincent +2 more
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Séances entre enseignants de classe inclusive: un espace de déploiement de la réflexivité [PDF]
, 2018 Cette étude porte sur des séances de travail entre un enseignant spécialisé et un enseignant généraliste qui collaborent dans le cadre d’une classe inclusive.
Arcidiacono, Francesco +2 more
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Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2019 Cet article propose un bilan critique d’une recherche-action-formation qui avait pour but de préparer des étudiants croates à partir en séjour de mobilité en France.
Magali Ruet
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A cautionary tale: university institutes of public health must "walk the talk". [PDF]
Can J Public Health, 2023 Haines-Saah R, McLaren L.
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La position du doctorant en question [PDF]
, 2014 [Note de lecture] Les Cahiers de la SFSIC, Société française des sciences de l'information et de la communicationInternational audienceLa question de la réflexivité et de la place du chercheur n'est pas neuve.
Di Filippo, Laurent
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