Results 71 to 80 of about 63,069 (123)

Los juegos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación básica, La Concordia

Ciencia y Educación
El estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de los juegos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de Educación Básica en la Unidad de Educación Particular “Luz del Evangelio”. Para este propósito, se llevó
Karina Patricia Pérez Chiriboga, Tatiana Lilibeth Rivas Cabezas, Ariana Milena Plúa Heredia, Andrea Ximena Duarte Cango   +3 more
doaj  

Aspectos a considerar en la resolución de un problema [PDF]

, 2013
En la mayoría de las ocasiones los problemas matemáticos que resuelven los estudiantes son propuestos por los docentes y se ha constituido como una actividad al finalizar el desarrollo de los conceptos.
Murcia, Sandra Milena, Valdivieso, Margoth Adriana   +1 more
core  

Estándares básicos de competencias y PISA 2012: una comparación curricular [PDF]

, 2015
En esta conferencia, comparamos el marco conceptual de PISA 2012 y el documento de los estándares básicos de competencias del Ministerio de Educación Nacional.
Bulla, Alexandra, Castro, Paola, Gómez, Pedro, Mora, María Fernanda, Pinzón, Andrés, Torres, Fernando, Villegas, Miryan Patricia   +6 more
core  

Modelo de Van Hiele Aplicado en Exploración de Propiedades Mediante Construcción

Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2017
Quienes están en la labor de la enseñanza-aprendizaje de la matemática, en especial a nivel escolar, han podido observar que muchos profesores de matemática se limitan a pedir que sus alumnos repitan y repitan definiciones y/o propiedades de conceptos ...
Ociel Alejandro López Jara
doaj  

Diseño didáctico para desarrollar el pensamiento matemático. Mas allá del algoritmo en telesecundaria

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Este artículo presenta una investigación educativa centrada en el diseño, implementación y evaluación de planeaciones didácticas orientadas al desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de telesecundaria. La propuesta se sustenta en un enfoque
Ramón Zárate-Moedano, Sergio David Hernández Díaz, Alejandro Edder Verdejo Servín   +2 more
doaj   +1 more source

Estrategias de resolución de problemas contextualizados y su influencia en el desarrollo del razonamiento matemático en los estudiantes de Educación General Básica

Ciencia y Educación
El artículo se centra en la aplicación de estrategias de resolución de problemas contextualizados en la educación matemática, y cómo estas influyen en el desarrollo del razonamiento matemático de los estudiantes en la Educación General Básica.
Lilibeth Nayeli Arreaga Mendoza, Nancy Thalia Castillo Rogel, Jessica Mariela Carvajal Morales   +2 more
doaj  

El pensamiento lógico como herramienta fundamental en la didáctica de las matemáticas para construir conocimiento

Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
El pensamiento lógico desempeña un rol primordial en la educación de la matemática, ya que facilita la adquisición de habilidades analíticas y críticas.
Miselania Pérez-Gómez
doaj   +1 more source

Benchmarking of public health surveillance of COVID-19 in Colombia: First semester [PDF]

Biomedica, 2020
Martínez JW, Martínez JC, Rincón DA, Salazar DA, Castrillón JD, Gómez MDP, Suárez OF, Vélez JP, Valencia ÁM, Gómez S, Rincón ÁM, Idrovo ÁJ, Moreno-Montoya J, Prieto-Alvarado FE, Hurtado-Ortiz A.   +14 more
europepmc   +1 more source

El papel de la tecnología en la demostración matemática [PDF]

, 2000
En educación matemática el razonamiento cobra especial importancia, al mismo tiempo que su uso puede conducir a opiniones contrapuestas. Entender y dominar la demostración de un resultado matemático ayuda a su comprensión, facilita su empleo en el ...
Aguirre, Minerva, Codina, Antonio, Lupiáñez, José Luis   +2 more
core  

Conocimiento cultural de juegos de azar latinoamericanos: una herramienta para desarrollar el razonamiento estadístico en el aula

CUHSO
Los juegos de azar de los pueblos indígenas de Latinoamérica gozan de larga data. Utilizados con un propósito lúdico y para tomar decisiones en situaciones de incerteza, son una fuente de conocimiento cultural para el desarrollo del razonamiento ...
Anahí Huencho, Eugenio Chandía, Claudia Vásquez   +2 more
doaj   +1 more source