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Alfabetización Matemática en PISA [PDF]

open access: yes, 2015
En este curso, presentamos y discutimos cuatro ideas clave de la noción de alfabetización matemática que propone el estudio PISA 2012: los procesos matemáticos, las capacidades matemáticas fundamentales, los contextos y los contenidos.
Castro, Paola   +3 more
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Análisis y valoración del razonamiento lógico y la abstracción matemática en las personas adultas [PDF]

open access: yes, 2004
El presente trabajo es el resultado de una investigación, destinada a analizar y valorar el razonamiento lógico y la abstracción matemática, en los alumnos del Tramo III, de la Educación Básica de Personas Adultas, del Centro de Educación de Adultos de ...
Barrio de la Puente, José Luis
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RESOLUCIÓN DE MEMORETOS MEDIANTE UN PROCESO HEURÍSTICO

open access: yesRevista Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información
Esta investigación se ha desarrollado en la Universidad Nacional de Educación de Ecuador partiendo de un espacio recreativo de un semanario de la provincia del Cañar denominado El Heraldo, donde a partir de marzo del 2014 se han publicado, semana a ...
Marco Vinicio Vásquez Bernal   +1 more
doaj   +1 more source

El discurso matemático del profesor: ejemplos, explicaciones y coherencia local [PDF]

open access: yes, 2016
Se examina el discurso matemático de un profesor a lo largo de una discusión de clase, con inspiración en el marco MDI –Mathematical Discourse in Instruction.
Arnal-Bailera, Alberto   +3 more
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Proceso de generalización: una mirada de estudiantes de básica primaria [PDF]

open access: yes, 2015
Con esta investigación buscamos analizar cómo estudiantes entre 9 y 12 años abordan el proceso de generalización a partir del estudio de patrones en diferentes representaciones.
Corredor, Ányela   +2 more
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Importancia del aprestamiento en Educación Inicial para el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas de multinivel, turno matutino de la Escuela Adic-Venancia del departamento de Matagalpa, durante el segundo semestre del año 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
Mediante la presente investigación se estudió: El aprestamiento en educación inicial para la adquisición del aprendizaje. Se aborda además la importancia del aprestamiento en educación inicial para el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los ...
Hernandez, Martha del Socorro   +1 more
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Problemas de sistemas de ecuaciones lineales en libros de texto de 3º ESO [PDF]

open access: yes, 2014
La resolución de problemas en matemáticas ha sido uno de los principales focos de investigación y discusión en los últimos 30 años. Las propuestas curriculares para la educación primaria y secundaria la recogen como eje transversal.
Carrillo, José   +2 more
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Propuesta metodológica para la enseñanza de las matemáticas

open access: yesRevista Escuela de Administracion de Negocios, 1997
RESUMEN El problema d ela enseñanza de las matemáticas en muchas de las carreras de formación profesional, es que no se ha enfocado hacia la apropiación de conceptos. Cambiar este enfoque requiere replantear cotnenidos y cambiar la metodología.
María Teresa Vargas Moreno
doaj   +2 more sources

Descripción de diferencias relacionadas con el razonamiento indutivo identificadas en la resolución de dos problemas [PDF]

open access: yes, 2009
Presentamos algunos resultados de una investigación más amplia cuyo objetivo general es describir y caracterizar el razonamiento inductivo que utilizan estudiantes de 3¼ y 4¼ de ESO al resolver tareas relacionadas con sucesiones lineales y cuadráticas ...
Castro, Encarnación   +2 more
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Evaluación del curriculum matemático escolar aprendido [PDF]

open access: yes, 2009
En este trabajo se presenta, de manera sintética, los resultados preliminares de un proyecto de investigación, en el cual se plantea como objetivo: evaluar el currículum matemático escolar aprendido del Nivel Medio Superior (NMS) de la Universidad ...
Dolores, Crisólogo, Zavaleta, Antonio
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