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Geometría aumentada: enseñanza de la geometría mediante realidad mixta

open access: yesPi-InnovaMath
El uso de tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje ha demostrado ser eficiente en asignaturas de difícil comprensión como las matemáticas y las ciencias, por esto, se ha desarrollado una aplicación multiplataforma con realidad mixta que presenta los principales cuerpos geométricos estudiados en educación ...
Leonel Hernández González   +3 more
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Mixed couples in France. Statistical facts, definitions, and social reality

open access: yesPapers, 2012
Una pareja mixta se define generalmente como la combinación de las diferencias nacionales, culturales, raciales o religiosas. Pero estas definiciones generalmente se elaboran sólo empíricamente.
Beate Collet
doaj   +1 more source

Estrategias metodológicas que faciliten el aprendizaje en la enseñanza de las ciencias sociales a estudiantes de séptimo grado en educación secundaria a distancia en el campo, de la escuela mixta “la calera” del municipio de Palacagüina, departamento de Madriz, durante el segundo semestre del año lectivo 2014 [PDF]

open access: yes, 2014
Con el objetivo de proponer nuevas estrategias metodológicas que faciliten un aprendizaje en la Enseñanza de las Ciencias Sociales a estudiantes de séptimo grado, en la modalidad Secundaria a Distancia en el Campo, se realizó la presente investigación ...
Betanco Vindell, Freedman Mauricio   +2 more
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Cyberpresencia para entornos educativos usando realidad mixta

open access: yes, 2022
El nuevo escenario mundial impuesto por el virus SARS-CoV-2, ha provocado una situación problemática atípica en múltiples esferas. El cambio brusco de todo lo presencial a lo no presencial, no solo ha requerido un uso generalizado de la tecnología digital, sino también un cambio en la metodología y en las interacciones comunicativas. En el ámbito de la
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Realidad mixta, virtual y aumentada: tecnologías para el aprendizaje

open access: yesTexto Livre
Resumen La potencialidad que las herramientas como la Realidad Aumentada, la Realidad Virtual o la Realidad Mixta poseen, tanto a nivel tecnológico como didáctico, ha hecho que los centros educativos las incorporen atendiendo a dos de sus características distintivas: accesibilidad y relevancia. En el artículo que se presenta, se analiza a través de una
Julio Cabero-Almenara   +2 more
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Percepciones de los docentes en formación de educación secundaria sobre la dimensión inclusiva de la realidad mixta

open access: yesEducar
La incorporación de las tecnologías emergentes, en particular la realidad mixta (RM) (aumentada y virtual), supone una redefinición en el proceso de enseñanza-aprendizaje, representa la incorporación de la inclusividad y fundamenta el binomio formado ...
Verónica Marín Díaz   +2 more
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El Buen Vivir desde la voz de los niños: Aspectos sobre ciudadanía, socialización y educación [PDF]

open access: yes, 2015
Este artículo se propone mostrar cómo niños y niñas de edad escolar asumen conceptualizaciones diversas sobre el Buen Vivir; qué sentidos, valoraciones y perspectivas le otorgan a través de reflexiones y vivencias, sobre si- tuaciones y eventos en ...
Di Caudo, María Verónica
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Arquitectura, gemelos digitales y realidad mixta.

open access: yesTeks del Sud
El objetivo del siguiente artículo es explicar la importancia del uso de gemelos digitales para transitar en una realidad mixta. Se realizó una revisión del caso Singapur y la implementación de la metodología BIM para el diseño y gestión en la construcción, con la intención de mostrar la transición cada vez más frecuente a través del espacio ...
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Homomástica [PDF]

open access: yes, 2017
En este documento expongo el proceso de trabajo e investigación que he llevado a cabo para realizar el proyecto artístico titulado “Homomástica”. Este término surge de la unión de las palabras “onomástica”1 y “homosexual” y funciona como adelanto del ...
Ruiz Nieto, Cristina
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Loosy: un sintetizador digital en realidad mixta

open access: yes, 2021
Las aplicaciones musicales en realidad mixta tienen todavía un largo camino que recorrer, en parte debido a las limitaciones tecnológicas que imposibilitan una medición precisa de la posición de las manos, junto con la ausencia de un cuerpos físicos palpables que sirvan de apoyo y referencia para los hologramas.
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