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Presentación [PDF]

open access: yes
No abstract available. Realidad, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, No. 164, 2024: 5-6.No hay resúmenes disponibles. Realidad, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, No.
Realidad Realidad
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Realidad extendida y sus posibilidades de mediación en ambientes de aprendizaje

open access: yes, 2022
El propósito de esta monografía es explorar las posibilidades de mediación de la realidad extendida como herramienta de aprendizaje; por lo que se llevó a cabo una conceptualización del tema centrado en la caracterización de los subtipos de realidades ...
Negrete Calderón, Maria José
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Incursión de tecnologías emergentes en una escuela pública de negocios de México

open access: yesEdmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2017
En el presente artículo se describen los resultados obtenidos de un estudio exploratorio, descriptivo de alcance transeccional realizado para conocer la realidad del uso, producción e investigación de las tecnologías emergentes MOOC, Gamificación y ...
María Magdalena Madrigal Lozano   +3 more
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Tecnología, Pos-humano, Des-humano

open access: yesEscena. Revista de las artes, 2016
El presente artículo intenta exponer de manera sintética el tema de la tecnología digital y sus implicancias en relación con el cuerpo, considerando este en sus manifestaciones, tanto cotidianas como escénicas. Con este fin, se abordan diversos aspectos
José Miguel Candela
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Herramienta colaborativa en realidad virtual y mixta de diseño y prototipado de dispositivos interactivos [PDF]

open access: yes, 2022
Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación sobre aplicaciones de soporte a la creatividad para el diseño de objetos y artefactos en espacios de trabajo que tienen en cuenta la posición y movimientos del cuerpo construidas con tecnologías ...
Albito Tapia, Pablo Iván
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La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada. Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2021
Objetivo. Este artículo analiza las experiencias de innovación universitaria con tecnologías inmersivas (realidad aumentada, RA) de diversas titulaciones de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España) y de la Universidad Católica de Santiago de ...
Julio Cabero-Almenara   +3 more
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El potencial de las tecnologías inmersivas para la creación de material didáctico accesible en educación básica secundaria

open access: yesAcademia y Virtualidad
Este estudio tiene como objetivo analizar las ventajas de las tecnologías inmersivas, como la Realidad Aumentada (RA), Realidad Virtual (RV), Realidad Mixta (RM) y contenidos 360°, en la estructuración y desarrollo de material didáctico para la ...
Wilder Julián Arias Hernández
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La realidad mixta (RM)

open access: yes
Recurso audiovisual pertenenciente al mooc "Revolución 4.0: implicaciones éticas, laborales y educativas", donde se explican los componentes de la Realidad Mixta y sus características ...
Gutiérrez Sastoque, Diana Patricia
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La formación del docente de enseñanza secundaria en torno a la realidad mixta en ámbitos inclusivos

open access: yes, 2022
Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza la formación que tienen los docentes de enseñanza secundaria sobre el empleo de la realidad virtual y la realidad aumentada en entornos inclusivos.
Marín Díaz, Verónica   +1 more
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Reseña: Experiencias inmersivas. Realidad virtual y realidad aumentada en periodismo, publicidad y artes

open access: yesRevista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación
La realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA) aportan posibilidades narrativas cada vez más presentes en el periodismo, la publicidad y las artes.
Nicolás Grijalba de la Calle
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