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Digital humanities e ‘realtà aumentata’
Griseldaonline, 2021 The essay has a methodological and hermeneutic goal, that is to verify the effectiveness of the current state of DH in relation to philological and literary studies and to the infinite field of ‘augmented reality’ and the ‘virtual’ universe achieved by ...
Gian Mario Anselmi
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La realtà aumentata per la fruizione delle opere d’arte contemporanea on-site
DigitCult@Scientific Journal on Digital Cultures, 2022 Il testo cerca di riflettere criticamente sulle potenzialità offerte dai nuovi strumenti digitali, in particolare dalla realtà aumentata, nell’ambito della fruizione delle opere d’arte contemporanea all’interno delle istituzioni deputate alla loro ...
Angela Giovanna Maderna
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Il corpo e il testo: il corpo nella realtà aumentata
Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva, 2020 È convinzione diffusa che la realtà aumentata e la realtà virtuale abbiano trovato nel campo dell’educazione un’area in cui dispiegare compiutamente il proprio potenziale.
pio alfredo Di Tore, Giovanni Arduini
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L’UTILIZZO DELLA REALTÀ AUMENTATA NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO L2
Italiano LinguaDue, 2016 L’articolo prende spunto dall’analisi di alcune tra le applicazioni mobile di realtà aumentata più famose e utilizzate sia quotidianamente che nella didattica delle materie scientifiche, per sfruttarne le potenzialità anche nell’insegnamento dell ...
Giulia Lombardi
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Applicazioni di Realtà Aumentata in ambiente GIS
GEOmedia, 2008 Augmented Reality applications in the GIS environment Technological development, reduced hardware cost and wide use of 3D GIS applications are paving the way to the adoption of advanced visualisation technologies.
Giuseppe Conti +3 more
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Applicazione Interattiva di Realtà Aumentata per i Beni Culturali
SCIRES-IT, 2012 ItLe applicazioni della realtà virtuale al patrimonio culturale rientrano in una generale tendenza verso la riproducibilità e l’interazione mediata dal sistema informatico.Il progetto Mediaevo si propone la realizzazione di una piattaforma multicanale e ...
Lucio Tommaso De Paolis
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Nuove applicazioni di Realtà Aumentata per il learning by interacting.
Archeomatica, 2017 The adoption of innovative tools and new chains of digitization, represent an unavoidable base of knowledge towards a more clear understanding of our cultural heritage.
Paolo Clini +4 more
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The Geographical Journal, Volume 189, Issue 2, Page 342-356, June 2023., 2023 Short Abstract This paper aims to contribute to the analysis of the impact of the Fourth Industrial Revolution, focusing on the perceptions of changes and exploring new methods of analysis of the geography of opportunity and discontent. Based on Sentiment Analysis, the empirical analysis identifies both positive and negative opinions expressed by the ...
Michela Lazzeroni +1 more
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IUL Research, 2023 Apprendere attraverso la simulazione della realtà rappresenta la nuova frontiera della didattica: dalla realtà aumentata alla realtà virtuale, imparare in un ambiente di simulazione si caratterizza come apprendimento immersivo, autentico e situato ...
Alberto Fornasari +2 more
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IUL Research, 2023 Promosse da uno spot di metaverso, AR e VR sono presentate come tecnologie immersive in grado di rivoluzionare l’apprendimento in ambienti ibridi e virtuali.
Delio De Martino, Maria Clara Dicataldo
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