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Reflecting upon a translanguaging and CLIL implementation as dynamic bilingual education in a state school [PDF]
El presente trabajo de investigación pretende arrojar luz sobre cómo un modelo de educación bilingüe dinámico, implementando translingüismo como herramienta pedagógica y AICLE impacta las prácticas de los maestros y el proceso de aprendizaje de los ...
Bedoya Restrepo, Daniel Felipe +2 more
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Creencias que pueden impedir que la hipnosis sea una técnica útil para la salud: un estudio exploratorio con muestra cubana. [PDF]
Los avances en la investigación sobre la hipnosis clínica permiten tener información sobre las áreas de eficacia de esta técnica coadyuvante a tratamientos médicos y psicológicos.
Cabañas, Sonia +2 more
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Este artículo está basado en una charla que di en oportunidad de la presentacion de mi libro Electromagnetismo Elemental1 durante la 101a Reunión de la Asociación Física Argentina, en Tucumán (octubre de 2016).
Juan G. Roederer
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Some recollections from the Faculty of Philosophy and Letters in the seventh anniversary of its creation [PDF]
Se recuerda la historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo desde su fundación en 1939 hasta el año 2009. Tras una breve historia de los tiempos fundacionales, se rememora la evolución de la Institución, desde la perspectiva de los ...
Videla de Rivero, Gloria
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La escuela rural (1939-1951) y su contexto. Entrevista a una alumna segoviana
El presente trabajo expone una entrevista realizada una mujer octogenaria de un pueblo de la provincia de Segovia con preguntas que inciden en su etapa infantil.
Miriam Sonlleva Velasco
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Esta investigación doctoral, tuvo como tema de análisis central los imaginarios sociales del docente y el estudiante universitario sobre la educación para la muerte, en el contexto colombiano.
Juliana Jaramillo Pabón
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Los profesores de historia y la enseñanza de la historia en España. Una investigación a partir de los recuerdos de los alumnos [PDF]
Las distintas percepciones que tienen alumnos y profesores de la actividad escolar se transforman en importantes obstáculos para que exista un buen aprendizaje.
Belrán Llavador, José +2 more
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(Re)pensar la historia de nuestra escuela desde la experiencia y la subjetividad de los estudiantes
Pensar en nuestra experiencia escolar nos lleva inevitablemente a recordar a nuestros maestros, a las personas que nos acompañaron durante nuestra socialización primaria y secundaria y también a aquellos otros iguales con los que compartimos nuestros ...
Barba Martín, R.A. +1 more
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