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Análisis de la percepción de los estudiantes ante la enseñanza virtual de las Ciencias Físicas en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

open access: yesRevista de Investigación de Física, 2021
El presente trabajo, nos ha permitido procesar y analizar los datos obtenidos acerca de la percepción de los estudiantes ante la enseñanza virtual de las ciencias físicas en el sistema académico de formación universitaria en esta etapa de pandemia ...
Miguel Castillo   +5 more
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Nivel de formación y necesidad de capacitación en entornos virtuales como factores claves para el desarrollo académico-profesional del recurso humano en cuatro unidades académicas de la Universidad de Panamá.

open access: yesVisión Antataura, 2020
Con el propósito de identificar el nivel de formación y la necesidad de capacitación en entornos virtuales como factores claves para el desarrollo académico-profesional del recurso humano, se aplicó entre los meses de abril a junio del presente año, un ...
Libertad Fernández G.   +4 more
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AVA en ciencias naturales: Una propuesta para su evaluación y selección

open access: yesEducación y Humanismo, 2022
Objetivo: Diseñar y validar una matriz que permita la evaluación y selección de ambientes virtuales de aprendizaje óptimos para la enseñanza de las ciencias naturales.
Paula Nataly Pineda Avila   +3 more
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La importancia de los recursos virtuales en épocas de pandemia. El curso de Química Analítica I de la UNNOBA como caso de estudio

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
Las nuevas exigencias en la educación superior se centran en la mejora del proceso educativo. En tal sentido, la integración de las TIC facilita aspectos relacionados con la mejora del trabajo individual, la autonomía del alumnado, la facilidad para ...
Valentina Crosetti   +2 more
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Innovaciones virtuales para la enseñanza de posgrado en tiempos de pandemia

open access: yesINFAD, 2021
Antecedentes: La pandemia que ha azotado el mundo ha provocado cambios insospechados en todos los ámbitos de la vida humana. La enseñanza ha debido adaptarse a esta nueva situación, pasando a una docencia virtual por el confinamiento.
Ángel Sánchez Anguita Muñoz   +2 more
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Componente técnico para la estructuración de un Centro de Escritura Digital.

open access: yesSaber, Ciencia y Libertad, 2019
Los Centros de Escritura en sus orígenes se pensaban para operar en un lugar físico en una institución educativa. Sin embargo, con el auge de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), dejaron de estar asociados, exclusivamente, a una ...
Gerzon Yair Calle-Alvarez
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Implementación de la herramienta de gestión OpManager en contenedores Docker

open access: yesTelemática, 2023
Las máquinas virtuales durante el proceso de virtualización de los servicios que despliegan hacen un uso ineficiente de los recursos hardware que le son asignados previamente.
Alexei Victores   +2 more
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Uso didáctico de las aulas virtuales en la enseñanza-aprendizaje

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022
El presente artículo tiene como objetivo determinar el uso didáctico de las aulas virtuales como herramienta de apoyo en la enseñanza-aprendizaje en la Unidad Educativa Fiscal Quince de Octubre del Cantón Jipijapa, siguió un enfoque cuanti-cualitativo ...
Lilian Del Jesús Aguilar Ponce   +1 more
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Estrategias de aprendizaje para la suma de números enteros

open access: yesHorizontes Pedagógicos, 2021
Este artículo consiste en caracterizar las estrategias que utilizan los estudiantes para la suma de números enteros mediante las plataformas virtuales educativas; donde inicialmente se identificaron las estrategias de aprendizaje con el propósito de ...
Jakeline Amparo Villota Enríquez   +2 more
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Una propuesta de adaptación de la metodología docente al contexto online para la asignatura de Geomorfología Estructural

open access: yesDocuments d'Anàlisi Geogràfica, 2023
La situación excepcional vivida a raíz de la crisis sanitaria producida por la pandemia de COVID-19 ha planteado la necesidad de adaptar la enseñanza universitaria a un contexto formativo no presencial.
Jesús Ruiz-Fernández   +3 more
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