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LA FORMATION DES HYPOCORISTIQUES EN FRANÇAIS ET EN YORUBA [PDF]

Studii de gramatică contrastivă, 2020
La question abordée dans cet article est celle de la formation des hypocoristiques en français et yoruba. Pour le yoruba, nous nous plaçons au sein de la communauté yoruba du sud-ouest du Nigéria et pour le français, au sein de la communauté francophone ...
Tajudeen A. Osunniran, Isaiah Bariki
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Caractéristiques épidémiologiques et cliniques des lombalgies communes chez les étudiants en sciences médicales de Bouaké (Cote d’Ivoire) : à propos de 72 cas

Rhumatologie Africaine Francophone, 2023
Objectif : Etudier les caractéristiques épidémiologiques et cliniques des lombalgies communes en milieu estudiantin. Patients et méthodes : Il s’agissait d’une étude transversale qui s’est déroulée pendant deux mois au cours de l’année universitaire ...
Ehaulier Soh Christian Louis Kouakou, Charles Sougue, Konan Joe Clauvis Yao, Aissata Traoré, Joseph Kan Enock Koffi, Jean Jacques Goua, Serge Landry Seri, Jean Claude Felix Daboiko   +7 more
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L’« apprentissage productif »

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004
To address the needs of disaffected students, the authors have developed a radical alternative to the traditional curriculum. They outline the fundamental principles of a teaching approach based on “productive learning” which provides a broad curriculum ...
Ingrid Böhm, Heike Borkenhagen, Jens Schneider   +2 more
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« It was land merely, no land in particular » : le dépaysement à l’œuvre dans Between the Acts (1941) de Virginia Woolf

Textures, 2023
Alors que la menace d’une invasion allemande fait planer sur l’Angleterre le spectre d’un dépaysement radical, Virginia Woolf choisit d’ancrer son dernier roman, Between the Acts (1941), dans la fausse familiarité du « pays », au sens local du ...
Marie Laniel
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The specifier–head relationship: negation and French subject proforms [PDF]

, 2007
This article1 and the three others in this thematic collection are about heads and specifiers, the relationship between them, and how this relationship can change over time.
Adger, Adger, Anderson, Antoine, Auger, Auger, Auger, Baltin, Barbosa, Benincà, Cann, Cardinaletti, Cardinaletti, Chomksy, Chomsky, Cinque, Cinque, Cinque, Cormack, Coveney, Cyrille-Thomas, De Cat, DeGraff, Duffield, Emonds, Goosse, Haegeman, Haegeman, Haegeman, Hansen, Hulk, Jackendoff, Jacobs, Jespersen, Jones, Koopman, Koopman, Martin, Moritz, Nadasdi, Polletto, Pollock, Queffélec, Rizzi, Rizzi, Rizzi, Roberge, Roberts, Rowlett, Rowlett, Rowlett, Schapansky, Taraldsen, Willis, Zanuttini, Zeijlstra, Zwicky   +56 more
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Effet d’un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement. Étude qualitative à l’Université de Genève

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Cette étude a pour objectif d’analyser l’évolution des croyances relatives au redou- blement de 11 futurs enseignants (FE) au cours d’un module de formation alternant des moments de cours théoriques et des périodes d’observation participative de journées
Fanny Boraita
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Opera Trinitatis Ad Extra and Collective Agency [PDF]

, 2015
This paper assesses the viability of the model of ”collective action’ for the understanding of the doctrine of the inseparability of trinitarian operations, broadly conceived within a Social-Trinitarian framework.
Vidu, Adonis
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Positions, positionnements et postures de l’énonciateur

Linha D'Água, 2013
Cet article établit des relations entre les notions de position de l’énonciateur, positionnement et posture, qui structurent la coproduction dialogique, cognitive et interactionnelle des énoncés. La notion de position énonciative correspond au fait que l’
Alain Rabatel
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Les modèles de représentation syllabique, l’analyse du redoublement et la condition de satisfaction [PDF]

, 1997
Au cours de la dernière décennie, le modèle hiérarchisé de la syllabe à été remis en question en faveur d’une représentation morique de la syllabe sans unités temporelles et sans structure interne en constituants.
Nikiema, Emmanuel
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Les choix d’études supérieures sont-ils liés à l’établissement secondaire fréquenté?

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Dans cet article, nous tentons d’étudier les différences de choix d’études d’élèves en fin de secondaire en Communauté française de Belgique, en fonction de leurs caractéristiques individuelles (sexe, SES, filière, redoublement), mais aussi en fonction ...
Virginie Dupont, Dominique Lafontaine
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