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Leitura literária na Educação Infantil: dos documentos oficiais às práticas educativas

Revista Educação e Políticas em Debate
Objetiva-se identificar as orientações dispostas nos documentos oficiais referentes à leitura na educação infantil, de modo a refletir sobre o processo de implementação de políticas públicas direcionadas à formação literária na infância.
Andreia Borges de Oliveira Carvalho, Ilsa do Carmo Vieira Goulart   +1 more
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Processo de institucionalização da política nacional e estadual de formação docente

Educação & Formação, 2019
Para tratar do processo de institucionalização da política de formação inicial e continuada de professores da Educação Básica e Superior, a partir da gestão e das políticas curriculares nas licenciaturas, o artigo problematiza sociologicamente as ...
Angela Maria de Sousa Lima, Mário Luiz Neves Azevedo   +1 more
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Componente curricular oficina de produção para o ensino de Química - trajetória e evolução da proposta didática [PDF]

, 2013
O objetivo do trabalho é discutir a proposta didática de Oficina de Produção para o Ensino de Química (OFPEQ) e demonstrar sua trajetória, evolução e contribuição para a formação do licenciado.
Da Penha, Abraão Felix, De Araujo, Genira Carneiro, Tavares Moreira, Bárbara Cristina   +2 more
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La comprensión de conceptos ecológicos en la Educación Básica : evaluación por mapas conceptuales [PDF]

, 2015
Pesquisas e documentos nacionais e internacionais destacam a preocupação com o ensino sobre a conservação da biodiversidade e com o cenário de elevada extinção de espécies. Considerando a perspectiva dialógico-problematizadora do material didático PROBIO
Bartasson, Lorrainy Anastácio, Saito, Carlos Hiroo   +1 more
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Possibilidades curriculares para o desenvolvimento dos valores da sustentabilidade

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2011
O presente estudo tem por objetivo de limitar possibilidades curriculares para o  desenvolvimento  dos  valores  da  sustentabilidade,  considerando-se qualquer nível de ensino.
Cintia Azevedo Gonçalves, Márcia Regina Carletto   +1 more
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Relatórios internacionais e europeus, um olhar sobre a AEE em Portugal [PDF]

, 2015
Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula, Fialho, Isabel, Gomes, Sónia, Saragoça, José, Silvestre, Maria José   +4 more
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Professional and educational referential in the initial teacher-training curriculum for Basic Education [PDF]

, 2017
Tendo em consideração a necessidade de reforçar a congruência teórico-prática entre o modelo de formação de professores e o modelo de educação, pretende-se neste texto tecer considerações sobre a necessidade do alinhamento de um referencial formativo ...
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
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Educação física e o corpo na escola [PDF]

, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Objetivou-se investigar os limites e as possibilidades de trabalhar com o ...
Candido, Eliton Eduardo, Hul, Felipe, Marcos, William, Velozo, Emerson Luís   +3 more
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Online peer assessment in higher education: a systematic review of literature in educational practices [PDF]

, 2017
Neste artigo procedemos a uma revisão sistemática da literatura sobre Online Peer Assessment (OPA) no Ensino Superior, mediadas por Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TIC).
AL-SMADI M., ANDERSON T, Berns A., BIGGS J, BIRENBAUM M., BLOXHAM S., BOUCHOUCHA S., BOUD D, BROWN K., BROWN S., BRYAN C, CHANG S-H., CHEN N-S., Clara Pereira Coutinho, COUTINHO C, COUTINHO C, DENZIN N. K., DOCHY F. J. R. C., DOMINGUEZ C., DOMINGUEZ C., DYBA T., EUGENIA M.W, FAGERHOLM F., FALCHIKOV N, FALCHIKOV N., FERNANDES S., FLORES M. A., GIBBS R, GOUGH D., GREZ L., ISSA T, JIMENEZ-ROMERO C., LEVIN-PELED R., LIGHT G., Maria Assunção Flores, NICOL D, NICOL D., NULTY D. D, PEREIRA D., PERRENOUD P. H, PIEDRA N., POMBO L, POMBO L., SAMPAIO R.F., SCOULLER K. M, SEGERS M., Selma dos Santos Rosa, STRUYVEN K., STUFFLEBEAM D. L., TANG Y. P., TOPPING K, VEIGA SIMÃO J., WATERING G., WEAVER D., WEBBER K. L, WEN M. L, WING-SHUI NG   +56 more
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Uma Leitura Fleckiana das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Licenciatura em Matemática no Brasil

REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Neste artigo, analisamos, a partir das perspectivas curriculares e dos modelos formativos, os estilos de pensamento presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para os cursos de Matemática-Licenciatura e Bacharelado.
Benedito Rodrigues Brazil, Wellington Pereira de Queiros   +1 more
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