Results 1 to 10 of about 285 (147)
Reflektion/Konfrontation/Diskussion
Tidskrift för Litteraturvetenskap, 2007 Behöver vi en kanon? Är kanonisering något ofrånkomligt? Är det rent av litteraturvetenskapens huvudsakliga uppgift? TFL bjöd in fyra litteraturvetare i olika positioner till en diskussion via e-post om kanon och litteraturvetenskap.
Amelie Björck +4 more
doaj +11 more sources
Utbildning & Demokrati, 2022 The purpose of this article is to demonstrate the importance of compilations of research being both systematic and reflective. The general point about the importance of reflection is illustrated by describing how a specific approach to compiling research,
Claes Nilholm +4 more
doaj +4 more sources
Reflektion/Konfrontation/Diskussion
Tidskrift för Litteraturvetenskap, 2008 Annelie Bränström Öhman +5 more
doaj +11 more sources
Bildandet av professionellt omdöme: om den levda kroppen som utgångspunkt och resurs
Högre Utbildning, 2023 En professionsutbildning på högskola har alltid det framtida yrket i sikte. Det finns i snart sagt allt en koppling mellan det som studenterna läser och övar sig på och det som den yrkeskår studenten kommer att tillhöra gör på daglig basis.
Maria Pröckl
doaj +1 more source
Proceedings of the 44th International Conference on Software Engineering: Software Engineering in Practice, 2022 Reflection in Kotlin is a powerful mechanism to introspect program behavior during its execution at run-time. However, among the variety of practical tasks involving reflection, there are scenarios when the poor performance of run-time approaches becomes a significant disadvantage.
Anastasiia Birillo +4 more
openaire +2 more sources
Reflektiivisyys varhaiskasvatuksessa
Kasvatus & Aika, 2023 Varhaiskasvatuksen opettajan asiantuntijuuteen on nähty kuuluvan kiinteänä osana reflektiivinen työote. Reflektiodiskurssissa painottuu aikuislähtöisyys, jolloin reflektio voi näyttäytyä yksisuuntaisena aikuisesta lapseen suuntautuvana toiminnan ...
Mirja Köngäs +2 more
doaj +1 more source
Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal
Barn, 2022 I denna artikel vill vi bidra till den teoretiska diskussionen om att ”lyssna på barn” i relation till ”barns delaktighet” genom att föreslå en fenomenologisk reflektion kring att lyssna på barnets sociala värld.
Angelica Wågby Gräfe, Magnus Englander
doaj +1 more source