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Die Beute des Wanderfalken

open access: yesPhysik in unserer Zeit, Volume 50, Issue 5, Page 228-231, September 2019., 2019
Im Juni 2018 erreichte die japanische Raumsonde Hayabusa 2 den Asteroiden Ryugu. Neben der detaillierten Charakterisierung des Kleinplaneten aus der Nähe wurden mehrere Landeeinheiten abgesetzt, Oberflächenmaterial entnommen und ein kleiner künstlicher Krater erzeugt. Die gesammelten Proben sollen im Dezember 2020 die Erde erreichen.
Thomas Müller
wiley   +1 more source

Vertane Chancen? Die aktuelle politische Debatte um Erweiterte DNA‐Analysen in Ermittlungsverfahren*

open access: yesBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 41, Issue 3, Page 279-301, September 2018., 2018
Abstract Wasted Chances? The Current Political Debate on DNA Phenotyping and Biogeographical Ancestry Analysis in Criminal Investigation in Germany. This paper discusses diverse understandings of ‘responsible science’ in heated political debates. It takes a current public debate around a German law amendment draft concerning the use of novel forensic ...
Veronika Lipphardt
wiley   +1 more source

Der Vergleich als Lehr- und Lernmethode an Fachhochschulen Sozialer Arbeit

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Der folgende Artikel diskutiert auf Grundlage der Beobachtungstheorie die Annahme, dass es sich für die Fachhochschullehre Sozialer Arbeit lohnt, die Methode des Vergleichs systematisch einzuführen.
Horst Uecker
doaj   +1 more source

Forschendes Lernen in der Fachdidaktik Sozialwissenschaften

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019
Der Beitrag stellt die grundsätzliche Bedeutung Forschenden Lernens für die Entwicklung sozialwissenschaftsdidaktischer Professionalität im Praxissemester heraus.
Volker Schwier   +2 more
doaj   +1 more source

Begeisterung, Nüchternheit und Verbitterung: Das Sprechen über Emotionen im Zusammenspiel von Wissenschaften und Gesellschaft

open access: yesLeviathan
Öffentliche Debatten über Wissenschaften beinhalten zunehmend explizite Rückbezüge auf Emotionen. Anhand von Fallbeispielen untersuchen wir daher die Rolle von emotionaler Reflexivität in diesen Auseinandersetzungen.
Elgen Sauerborn, Christian von Scheve
doaj   +1 more source

ZUR VERBINDUNG „VERB + SICH“ IM DEUTSCHEN UND „VERB + SE“ IM KROATISCHEN AUF SYNTAKTISCH-SEMANTISCHER EBENE [PDF]

open access: yesHum, 2012
Die vorliegende Arbeit untersucht die Verben mit sich im Deutschen und die Verben mit se im Kroatischen nach syntaktischen und semantischen Kriterien und präsentiert eine gemeinsame Systematisierung reflexiver Verben in beiden Sprachen.
Senka Marinčić
doaj  

Was reflektieren universitäre Lehrende bei der Diskussion von hochschulischen Lehrmaterialien?

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2023
Ausgehend von der Forderung nach einer reflexionsorientierten Lehrer*innenbildung nimmt der vorliegende Beitrag die Reflexion universitärer Lehrender über Lehre in den Blick.
Julia Schweitzer
doaj   +1 more source

Der Ansatz einer biografisch orientierten Fallarbeit, dargestellt an einem Beispiel aus der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2014
Fallarbeit im Rahmen der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung fokussiert primär die Entwicklung von Reflexionskompetenz, verknüpft mit der Erarbeitung sachbezogener Erkenntnisse.
Ilka Lüsebrink
doaj   +1 more source

DARSTELLUNG VON VERBEN IN DEUTSCH-SERBISCHEN SCHULWÖRTERBÜCHERN

open access: yesFacta Universitatis. Series, Teaching, Learning and Teacher Education, 2021
In der vorliegenden Arbeit werden wir uns mit grammatischen Angaben zu den Verben in deutsch-serbischen Schulwörterbüchern befassen. Bei der Analyse gehen wir von der Tatsache aus, dass in den Schulwörterbüchern folgende Angaben zu den Verben angegeben ...
Dobrila Begenišić
doaj   +1 more source

Reflexives Schreiben an der Schnittstelle von Ausbildungswissen und Praxiserfahrungen

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Im Lehramtsstudiengang Vorschulstufe und Primarstufe der Pädagogischen Hochschule Bern setzt das reflexive Schreiben an der Schnittstelle von theoriebezogenen Lehrveranstaltungen und der Praxisausbildung an.
Caroline Bühler   +2 more
doaj   +1 more source

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