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Inteligencia emocional y probabilidad de intervención en ciberacoso: el papel de la interacción emocional alumno-docente

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación
El presente estudio analiza la relación entre la Inteligencia Emocional (IE) de los docentes y su probabilidad de intervención en casos de ciberacoso, así como el papel mediador de la interacción emocional alumno-docente.
Claudia Fernández-Delgado   +2 more
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Competencia autopercibida docente y enfoques de enseñanza en educación primaria

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2023
La presente investigación tuvo como propósito analizar la relación entre los factores de la competencia autopercibida docente y los enfoques de enseñanza en el profesorado de educación primaria.
Alba del Carmen Valenzuela Santoyo   +2 more
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Teaching innovation through Information and Communication Technologies [PDF]

open access: yes, 2018
En la actualidad observamos como las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen unas herramientas pedagógicas de gran interés. Estas configuran un nuevo paradigma que impone cambios en el modo de concebir el proceso de enseñanza ...
Alba-Dorado, Maria Isabel
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6. Relación docente-alumno en el proceso educativo: una reflexión epistemológica

open access: yesEducare, 2015
El presente ensayo pretende generar  reflexiones, en atención a la relación docente-alumno y las perspectivas  epistemológicas inherentes al proceso educativo de la actualidad.
Ciro Hernández Valderrama
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Percepción docente sobre la relación maestro-alumno en escuelas secundarias

open access: yesPsicumex, 2013
Debido a que el trabajo con adolescentes en escuelas secundarias es de suma importancia en educación básica, los maestros deben percatarse de las características y comportamientos que se presentan en la adolescencia para definir las estrategias a ...
Melanie Itsel Barrios Gaxiola
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Motivación por el aprendizaje en estudiantes de ingeniería industrial, una propuesta

open access: yesAreté
El estudio tuvo como finalidad elaborar una propuesta metodológica para desarrollar la motivación por el aprendizaje en estudiantes del segundo ciclo del curso de Administración de la carrera de Ingeniería Industrial de una universidad privada en Lima ...
Luis Efraín Leiva Gómez   +2 more
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Valoración del proceso docente de la asignatura de Genética Médica por estudiantes de una facultad de medicina cubana.

open access: yesRevista Española de Educación Médica, 2023
Antecedentes: La asignatura de Genética Médica se imparte en el cuarto semestre de la carrera de Medicina. Durante el curso académico 2022-2023 se implementó una estrategia para perfeccionar el proceso docente educativo.
Maritza Domínguez Méndez   +5 more
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La metacognición para el aprendizaje autorregulado

open access: yesUniversita Ciencia, 2016
El ser humano posee la capacidad de mejorar su estado mental, pero para lograrlo hay un número de procesos por los cuales debe de pasar. Tanto el docente como el alumno deben de estar conscientes que para lograr un óptimo proceso educativo deberán de ...
Neftali Natan Martínez Pérez   +1 more
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La indagación científica como enfoque pedagógico: estudio sobre las prácticas innovadoras de docentes de ciencia en EM (Región de Valparaíso) [PDF]

open access: yes, 2012
RESUMEN: El presente trabajo refiere los resultados de un estudio cualitativo cuyo objetivo fue describir y comprender las prácticas de seis docentes de ciencia en Educación Secundaria que han logrado transformar su enseñanza, aproximándose a un enfoque ...
Abarca, A   +7 more
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La flexibilidad en la práctica docente

open access: yesUniversita Ciencia, 2014
La práctica docente establece que, con el objetivo de crear una buena relación y para controlar adecuadamente un grupo de alumnos dentro de un salón de clases se requiere aplicar ciertas estrategias que permitan y faciliten el control de las diferentes ...
Miguel A. Chípuli Santiago
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