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Análisis de las problemáticas en los procesos de E-A de la danza
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Gracias a la implementación de determinados paradigmas de la Psicología del aprendizaje, el alumno ha llegado a convertirse en un individuo autorreflexivo, proactivo y automotivado.
Paula De Castro Fernández
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Proyecto TIC-TAC, aprendiendo a hacer ciencia [PDF]
, 2016 Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP129.
Membrado Corma, Cristina
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Movimento, 2016 El ensayo se centra en los desafíos en el proceso de práctica supervisada enfrentados por los estudiantes en práctica (pasantes), profesores universitarios (supervisores) y maestros de escuela (colaboradores), que enfrentan a la difícil tarea de ...
Samuel de Souza Neto +2 more
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YO SOY: EXPECTATIVAS, IMAGINACIÓN Y REALIDAD EN LA RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO EN LA UNIVERSIDAD
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2007 El presente artículo aborda la importancia de comprender el rol de la conciencia de uno y la del Otro como elemento fundamental dentro de la dinámica del proceso de enseñanza – aprendizaje, centrándose específicamente en los casos de alumnos adultos que ...
Fernando Loyola
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Construyendo nuevas miradas pedagógicas en pos de la accesibilidad académica en la universidad [PDF]
, 2014 Durante el primer cuatrimestre del año 2012 la asignatura Patrimonio Natural Regional de la carrera Tecnicatura de Empresas de Servicios Turísticos — Facultad de Turismo — Universidad Nacional del Comahue; contó con la presencia de un estudiante en ...
Encabo, Matilde +2 more
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Universidad y Sociedad, 2018 La formación profesional desde la perspectiva académica del docente, se ha venido observando a través de la actualización de conocimientos, vía talleres, cursos, seminarios, etc. A pesar de ello, nuevos paradigmas han venido apareciendo en el campo de la
Leticia Zambrano Zambrano +2 more
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2019 El presente estudio de investigación en didáctica educativa a nivel terciario, se basó en la búsqueda de una alternativa pedagógica innovadora utilizando smartphones en el laboratorio de química, a través de un cuestionario interactivo.
Martin Pratto Burgos
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Estrategias de Evaluación de Competencias de los Alumnos Universitarios a través del Trabajo Grupal [PDF]
, 2012 El Espacio Europeo de Educación Superior plantea desarrollar y evaluar métodos de aprendizaje centrados en la adquisición de competencias, que permitirán al alumno enfrentarse a distintos tipos de situaciones, tanto en contextos académicos como ...
Gimeno García, Eugenia +2 more
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Comprender la comunicación para enseñar mejor : acciones docentes apoyadas en la psicolingüística [PDF]
, 2013 Este trabajo describe las distintas etapas de la comprensión del discurso oral y los procesos psicológicos vinculados a cada una de ellas, postuladas por la teoría del procesamiento de la información.
Mónaco, Sebastián
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Diagnóstico de la enseñanza - aprendizaje de la informática en la media vocacional de la institución educativa La Milagrosa de Viterbo Caldas [PDF]
, 2014 Este trabajo tuvo como propósito realizar un diagnostico que apunte a conocer el cómo son las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del área de informática en los grados 10 y 11 de la Institución Educativa La Milagrosa de Viterbo Caldas y a
Burgos Gómez, Sandra Milena +1 more
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