Results 51 to 60 of about 258,526 (158)
YO SOY: EXPECTATIVAS, IMAGINACIÓN Y REALIDAD EN LA RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO EN LA UNIVERSIDAD
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2007 El presente artículo aborda la importancia de comprender el rol de la conciencia de uno y la del Otro como elemento fundamental dentro de la dinámica del proceso de enseñanza – aprendizaje, centrándose específicamente en los casos de alumnos adultos que ...
Fernando Loyola
doaj +1 more source
Propuesta de Materiales para la unidad: “El Sistema Nervioso” en 1º de Bachillerato [PDF]
, 2018 Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP139.
Musoles Lleó, Juan Luis
core
Movimento, 2016 El ensayo se centra en los desafíos en el proceso de práctica supervisada enfrentados por los estudiantes en práctica (pasantes), profesores universitarios (supervisores) y maestros de escuela (colaboradores), que enfrentan a la difícil tarea de ...
Samuel de Souza Neto +2 more
doaj
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2019 El presente estudio de investigación en didáctica educativa a nivel terciario, se basó en la búsqueda de una alternativa pedagógica innovadora utilizando smartphones en el laboratorio de química, a través de un cuestionario interactivo.
Martin Pratto Burgos
doaj +1 more source
Diagnóstico de la enseñanza - aprendizaje de la informática en la media vocacional de la institución educativa La Milagrosa de Viterbo Caldas [PDF]
, 2014 Este trabajo tuvo como propósito realizar un diagnostico que apunte a conocer el cómo son las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del área de informática en los grados 10 y 11 de la Institución Educativa La Milagrosa de Viterbo Caldas y a
Burgos Gómez, Sandra Milena +1 more
core
Saber y evaluación de libros de texto escolar : Una herramienta de reflexión y acción [PDF]
, 2009 La formación de los docentes para la evaluación y selección de los libros de texto escolar es un asunto prioritario, necesario e importante, pero lamentablemente, descuidado o inexistente en sus procesos de formación universitaria.
Gallego Cortés, Geoffrin Minoska Fátima +2 more
core
La soledad en el profesor de la ESO. “Percepciones de un recién llegado” [PDF]
, 2012 El trabajo que voy a desarrollar a continuación surge de la observación realizada durante la fase de prácticas en el instituto X de la localidad de L’Hospitalet de Llobregat. Durante ese periodo estuve tutorizado por el profesor Z quien me acogió en su
Boj Vuidez, Carlos
core +1 more source
[Impact of vaccination against SARS-CoV-2 on the incidence of infection in school settings]. [PDF]
Vacunas, 2023 Herrero-Diez MT +5 more
europepmc +1 more source
Proyecto TIC-TAC, aprendiendo a hacer ciencia [PDF]
, 2016 Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP129.
Membrado Corma, Cristina
core
Contexto, interacción y conocimiento en el aula
Pensamiento Psicológico, 2006 En el artículo se realiza una revisión sobre las interacciones que se presentan en el aula y su relación con los procesos de conocimiento en el aula. Diferentes autores plantean la importancia del contexto.
Miralba Correa Restrepo
doaj