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Relevancia de algunos factores en la solución de problemas aditivos [PDF]

open access: yes, 1990
En esta investigación se estudian los factores más relevantes que inciden en la resolución de tareas aditivas, tanto numéricas como verbales. Dos grupos de niños de 2° y 3° de E.G.B. pasan individualmente un conjunto de pruebas.
Bermejo Fernández, Vicente
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Evaluación del cambio en la producción de numerales arábigos [PDF]

open access: yes, 2013
El presente estudio busca caracterizar el cambio en la producción de numerales arábigos de 29 niños que cursan el 1º grado de primaria. Se utiliza un diseño microgenético que plantea la aplicación de una tarea de escritura de numerales al dictado.
Medina, Diego Alonso
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Medidas tipográficas: un recuento

open access: yesInfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, 2015
Breve repaso al desarrollo de la concepción métrica en la tipografía en plomo, alternativa y complemento de la visión habitual en lo que conocemos como “tipometría”.
Oriol Moret Viñals
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An?lisis de los componentes did?cticos del plan de ?rea de matem?ticas de la Instituci?n Educativa La Libertad De Rovira Tolima y su relaci?n con el bajo desempe?o en las pruebas saber de primaria [PDF]

open access: yes, 2018
170 p. Recurso Electr?nicoLa presente investigaci?n titulada an?lisis de los componentes did?cticos del plan de ?rea de matem?ticas de la Instituci?n Educativa La Libertad de Rovira ?
P?rez Pe?aranda, Martha Liliana   +1 more
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El proceso de generalización: un estudio con futuros maestros de primaria [PDF]

open access: yes, 2009
Se presenta un avance de una investigación que pretende estudiar el proceso de generalización que realizan futuros profesores de Educación Primaria cuando trabajan expresiones aritméticas que permiten la generalización.
Castro, Encarnación   +2 more
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Contenido matemático fundacional para el aprendizaje en los primeros años [PDF]

open access: yes, 2015
En este capítulo se describe el contenido matemático fundacional accesible para niñas y niños pequeños. El foco en este capítulo está puesto en las propias ideas matemáticas, más que en la enseñanza y el aprendizaje de las mismas. Estas ideas matemáticas
NRC, National Research Council of the National Academies
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El uso de los fractales para potenciar el desarrollo del pensamiento algebraico-variacional a través del software Cabri “del pensamiento numérico al pensamiento algebraico-variacional” [PDF]

open access: yes, 2013
El propósito de este taller es mostrar como con el uso del cabrí, y la construcción de algunos fractales (conjunto de Cantor, el triángulo de Sierpinski y el copo de nieve de Von Koch) se pueden identicar patrones numéricos y/o geométricos.
Puerto, Jose Francisco
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Relaciones espaciales y numéricas entre venados de las pampas (Ozotoceros bezoarticus celer) y chanchos cimarrones (Sus scrofa) en el Refugio de Vida Silvestre Bahía Samborombón, Argentina

open access: yesEcología Austral, 2009
Ozotoceros bezoarticus celer es la subespecie más austral del venado de las pampas; es endémica de la eco-región pampeana y se encuentra seriamente amenazada de extinción.
Lorena C. Pérez Carusi   +5 more
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Generalización desde tareas aritméticas desempeño de una pareja de profesores de educación primaria en formación [PDF]

open access: yes, 2010
Presentamos en esta comunicación parte de un estudio de casos que analiza el proceso de generalización que realizan futuros profesores de Educación Primaria cuando trabajan expresiones aritméticas que permiten la generalización.
Castro, Encarnación   +2 more
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Comprensión del sistema de numeración decimal de una alumna con síndrome de Down [PDF]

open access: yes, 2014
Se presenta un caso de una alumna con síndrome de Down sobre la comprensión del sistema de numeración decimal. Se utiliza un marco que consta de cinco niveles de pensamiento, organizados jerárquicamente según el tamaño de los números y el ...
Bruno, Alicia, Noda, Aurelia
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