Results 91 to 100 of about 1,152,795 (224)

Protagonismo do alumnado e relevancia social: unha experiencia de aprendizaxe baseada en proxectos [PDF]

open access: yes, 2018
[Resumo] A nosa proposta enmárcase na materia “Proxectos de innovación e investigación educativa en lingua e literatura galega e lingua e literatura castelá”, no Mestrado en Profesorado de Educación Secundaria. Polo noso contacto con centros educativos a
Carballal Miñán, Patricia   +1 more
core   +1 more source

¿Hazte fama y échate a dormir?

open access: yesQuaestio Facti
Partiendo de lo que la cultura jurídica del common law ha denominado character evidence, el trabajo se propone analizar un tipo de prueba particular de dicha categoría: las condenas previas de la persona acusada como prueba de su culpabilidad en un ...
Bruno Bianco
doaj   +1 more source

El problema de marco y la aptitud de las emociones para resolver la dificultad de la regresión

open access: yesRevista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, 2018
El problema de marco, el cual que cuestiona el modo en que los seres humanos determinamos relevancia eficientemente, ha sido considerado por algunos filósofos como un obstáculo para el progreso de las Ciencias Cognitivas (Dreyfus, 2007). En este trabajo,
María Inés Silenzi
doaj   +1 more source

Inférences réflexives dans la publicité [PDF]

open access: yes, 2009
Advertisements are so ubiquitous nowadays that capturing the addressee’s attention and maintaining it long enough for them to be fully processed have become fundamental objectives for advertisers. Employing specific strategies in the design of the
Merino Ferradá, María del Carmen
core   +1 more source

Quality Management Processes. An Example in an Educational Center

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
Quality processes are characterized as being actions with clear and defined beginnings and ends. The UNE_EN ISO 9000-2000 norm points out that the process is “the set of interrelated activities or activities that interact, that transform input elements ...
Isabel Cantón Mayo   +1 more
doaj  

Estudio de pertinencia social del Programa Educativo de Químico de la Universidad Autónoma del Estado de México

open access: yesEducación Química, 2018
La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), en su plan de desarrollo 2005-2009, establece como propósito mejorar calidad, cobertura y pertinencia de sus programas educativos; lo que requiere de estudios sobre alumnos, ejercicio profesional de ...
Enrique Osorio   +2 more
doaj   +1 more source

Relevancia de la Comunicación en el Deporte actual [PDF]

open access: yes, 2014
Producción CientíficaLa comunicación ha ido adquiriendo una importancia creciente dentro del mundo del deporte, hasta convertirse en un instrumento esencial para alcanzar los objetivos de las organizaciones deportivas.
Ballesteros Herencia, Carlos Antonio
core  

Sobre a relevancia da proporcionalidade e a representatividade nos sistemas electorais [PDF]

open access: yes, 2012
[Resumo] Trinta e catro anos despois da primeira normativa electoral da democracia española, e vinteseis anos despois de que esta fose recollida en Lei Orgánica, dacordo ó mandato constitucional, prodúcese en España un movemento social que reclama maior ...
Arias Balsa, Iván
core   +1 more source

Revistas de impacto y congresos internacionales y nacionales en Educación Matemática [PDF]

open access: yes, 2017
En este documento, recopilo información sobre las revistas de mayor relevancia y congresos en Educación Matemática. En primer lugar, proporciono información general de las revistas indexadas en Scopus y en Emerging Sources Citation Index.
Castro, Paola
core  

Relevancia moral y relevancia óntica

open access: yes, 2008
La conexión entre relevancia óntica y moral puede ser propuesta como un postulado de asunción meramente hipotética, y así libre de compromisos con una posición realista o fundacionalista. Tal postulado no tiene por que implicar salto falaz alguno de hechos a prescripciones.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy