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Relevancia e Inferencia: Procesos cognitivos propios de la comunicación humana Relevance and Inference: Cognitive Processes Typical of Human Communication

open access: yesForma y Función, 2006
Este artículo pretende mostrar los planteamientos cognitivos más representativos de la Teoría de la Relevancia propuesta por Spelber & Wilson con respecto al modelo ostensivo-inferencial. Este modelo plantea un mecanismo deductivo explícito que da cuenta
Constanza Moya Pardo
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El estudio de la metáfora y la ironía a través de la teoría de la relevancia

open access: yesLogos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2020
Desde su desarrollo como teoría cognitiva de la comunicación humana, la teoría de la relevancia es en la actualidad una de las concepciones pragmáticas con un mayor apoyo. Ello se debe presumiblemente a su capacidad para aportar una explicación intuitiva
Alejandro Villamor Iglesias
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Presencia de escherichia coli en alimentos y relevancia nutricional [PDF]

open access: yes, 2013
La finalidad de este trabajo es enfatizar la presencia de microorganismos, como E. coli, en los alimentos y en el agua de consumo, donde puede llegar a sobrevivir aunque las condiciones no sean óptimas para su desarrollo.
Vicario González, Noelia
core  

Cooperation reconsidered: the case of Comité del Pueblo in Quito [PDF]

open access: yes, 2016
The case of Comité del Pueblo is an historical example, of a neighborhood of Quito created in the 70’s by a complex cooperative machine, which had the ability to overcome, legally, the shortcomings of the government.
Testori, Giulia
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What Makes Member States opt for Hybrid Implementation Structures When the Federal Policy Asks for It?

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 3, May 2026.
ABSTRACT Public private partnership literature promotes hybrid implementation structures as a potential solution to deal with limited resources and high levels of implementation burden and complexity. Despite the growing relevance and promises of hybrid implementation structures, we lack systematic knowledge on what makes governments opt for the ...
Stefan Wittwer, Fritz Sager
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Evaluating Youth Participatory Action Research in the Americas: Comparative Insights on Empowerment, Methodologies, and Social Change

open access: yesJournal of Adolescence, Volume 98, Issue 3, Page 698-723, April 2026.
ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
John Diaz   +5 more
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Variaciones pragmáticas del discurso electoral: El caso del “HOPE” de Barack Obama

open access: yesOdisea, 2017
Resumen: En este artículo nos proponemos examinar el cartel “HOPE” de Barack Obama, entendido como un discurso electoral icónico-verbal y artístico a la luz de la Teoría de la Relevancia de Sperber & Wilson (1986, 1995, 1998, 2002; Wilson & Sperber 2002;
Manuel Balsera Fernández
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Automating the analysis of public saliency and attitudes toward biodiversity from digital media

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Measuring public attitudes toward wildlife provides crucial insights into human relationships with nature and helps monitor progress toward Global Biodiversity Framework targets. Yet, conducting such assessments at a global scale presents challenges.
Noah Giebink   +8 more
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Análisis y revisión del sarcasmo y la lítote: propuesta desde la Teoría de la Relevancia Analysis and review of the role of sarcasm and litote: A proposal from the perspective of the Theory of Relevance

open access: yesBoletín de Filología, 2009
En general, el sarcasmo y la lítote han sido consideradas tradicionalmente como figuras retóricas y, por tanto, como usos dislocados del lenguaje. Desde la tradición clásica, se ha aceptado que existen dos tipos de lenguaje: el literal y el figurado.
Adrián Cabedo Nebot
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Observatorio de la propuesta educativa de los candidatos a la Presidencia en el periodo de intercampaña o veda electoral

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2012
El informe es fruto de la sistematización y el análisis de las propuestas educativas programáticas que expresaron los candidatos a la Presidencia de la República, en el periodo que transcurrió desde el 16 de febrero hasta el 29 de marzo de 2012 ...
Centro de Estudios Educativos CEE
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