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Empirische Ergebnisse: Kollektive Orientierungsrahmen von islamischen ReligionslehrerInnen
Wiener Beiträge Zur Islamforschungexaly +2 more sources
Die Religionslehrerinnen und -lehrer als Symptom der Entkoppelung von Kirche und Gesellschaft
Zeitschrift Fuer Paedagogik Und Theologie: Der Evangelische Erzieher, 2001exaly +2 more sources
Einstellungen der ReligionslehrerInnen zu Aufgaben und Zielen des islamischen Religionsunterrichts
2009exaly +2 more sources
Hikma, 2017
Abstract It is safe to say that Islamic Education is steadily gaining in significance – a development, which can only partly be attributed to the current debate on migra-tion. However, the teaching subject has yet to be assessed by or made subject of evaluative studies.
Margit Stein +2 more
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Abstract It is safe to say that Islamic Education is steadily gaining in significance – a development, which can only partly be attributed to the current debate on migra-tion. However, the teaching subject has yet to be assessed by or made subject of evaluative studies.
Margit Stein +2 more
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Der Beitrag von evangelischen Religionslehrerinnen und Religionslehrern zur Friedenserziehung
2011Peace-education distinguishes two different words in German; “Friedenserziehung” and “Friedenspädagogik”. Both don’t express the meaning. The advantages of the introduction of a new term “Friedensbildung” into the pedagogical discussion were exposed and comprised in characterizing five dimensions of peace-education: subject-orientation, process ...
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2020
Zusammenfassung Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht ist für die Systematische Theologie in ökumenischer Verantwortung genau dann verheißungsvoll, wenn er nicht als Sparmodell begriffen wird, sondern es zu echter Kooperation kommt, die in Vorgänge der wechselseitigen Anerkennung mündet.
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Zusammenfassung Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht ist für die Systematische Theologie in ökumenischer Verantwortung genau dann verheißungsvoll, wenn er nicht als Sparmodell begriffen wird, sondern es zu echter Kooperation kommt, die in Vorgänge der wechselseitigen Anerkennung mündet.
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Religion in der Schulentwicklung – Perspektiven von ReligionslehrerInnen
2013openaire +2 more sources
Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung als Habitusbildung
2020Riegger, Manfred, Heil, Stefan
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Ausbildung von PfarrerInnen und ReligionslehrerInnen
2015Weiß, Thomas +2 more
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