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Competência social e práticas educativas parentais em adolescentes com alto e baixo rendimento acadêmico Social competence and parental practices in adolescents with high and low academic achievement

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2009
Este trabalho investigou as relações entre competência social, práticas educativas parentais e rendimento acadêmico em adolescentes. Participaram deste estudo 66 adolescentes divididos em dois grupos: alto e baixo rendimento acadêmico.
Graziela Sapienza   +2 more
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A INFLUÊNCIA DA SÍNDROME DO BURNOUT NO RENDIMENTO ACADÊMICO DE DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

open access: yesRevista UNEMAT de Contabilidade, 2023
O estudo consiste em analisar a influência da Síndrome do Burnout nos aspectos comportamentais e no rendimento acadêmico de discentes dos cursos de ciências contábeis em universidades públicas do Rio Grande do Norte.
Keliane de Melo Ramalho   +3 more
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Relação entre estilos de aprendizagem e rendimento acadêmico dos estudantes do quinto ano de medicina

open access: yesRevista Brasileira de Oftalmologia, 2013
OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi determinar o(s) estilo(s) de aprendizagem dos estudantes do quinto ano do curso de medicina que frequentaram a disciplina de Oftalmologia e o nível de relação com o seu rendimento acadêmico.
Mario Pellón   +2 more
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Relações entre práticas educativas parentais e rendimento acadêmico em crianças

open access: yesPsico-USF, 2014
As práticas educativas parentais são as formas utilizadas pelos pais para contingenciar o comportamento dos filhos. Dessa perspectiva, o objetivo deste estudo foi analisar a correlação entre estilos parentais e desempenho acadêmico; assim, as notas ...
Caroline Guisantes de Salvo Toni   +1 more
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Inteligência e rendimento escolar: análise da sua relação ao longo da escolaridade

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2018
Este estudo analisa a relação entre os resultados em provas cognitivas e o rendimento académico. Considera-se uma amostra representativa dos alunos portugueses entre o 5º e o 12º ano de escolaridade (n=4899).
Gina Lemos   +3 more
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Relação entre condição socioeconômica e rendimento acadêmico.

open access: yesBúsqueda, 2016
Os cursos técnicos no Brasil tiveram um grande aumento na oferta de vagas a partir de 2002, quando o Governo Federal passou a investir nesse seguimento educacional. Para ampliar as vagas, utilizou-se da estrutura existente nos antigos Centros Federais de
Efigênio De Oliveira Ronaldo
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A influência do estresse no desempenho acadêmico e qualidade do sono: um estudo transversal com estudantes universitários

open access: yesHSJ
Objetivo: Investigar a relação entre estresse, desempenho acadêmico e qualidade do sono em estudantes universitários. Método: Estudo transversal com 487 estudantes de uma universidade pública em Mossoró - RN, utilizando um questionário digital com 33 ...
Glória Maria Rodrigues Deodato   +4 more
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Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022
A compreensão das variáveis que influenciam a adaptação e sucesso dos estudantes da educação superior é fundamental para definição de ações institucionais que favoreçam o sucesso e a permanência acadêmica, em especial dos estudantes de primeiro ano ...
Rebeca V. Farias   +2 more
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Módulos instrucionais: uma experiência no ensino de imunologia clinica

open access: yesSemina: Ciências Sociais e Humanas, 2010
O estudo envolveu a testagem de um modelo de ensino individualizado - instrução modular - em dez alunos da disciplina de Imunologia Clínica, do curso de Farmácia e Bioquímica da Universidade Estadual de Londrina. Teve como objetivos avaliar a utilização
Edna Maria Vissoci Reiche
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Inteligência Emocional, Resolução de Problemas Sociais e Rendimento Académico

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Este estudo pretende relacionar a inteligência emocional, a resolução de problemas sociais, com o rendimento académico, retenção e tipo de ensino. A amostra é constituída por 83 adolescentes de ambos os géneros, com idades entre os 11 e os 18 anos, a ...
Maria Glória Franco, Marisa Nóbrega
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