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RENOTE, 2013 En la actualidad los objetos de aprendizaje OA, que son recursos educativos cuyacaracterística distintiva son los metadatos descriptivos, han tomado gran importancia para apoyar los procesos de enseñanza aprendizaje de estudiantes que cada día tienen acceso a más información; la dificultad al recuperar los OA se encuentra al especificar las palabras o ...
Rodríguez, Paula +3 more
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Repositorio de objetos de aprendizaje distribuido [PDF]
, 2007 En este proyecto de la asignatura Sistemas Informáticos se desarrolla un repositorio distribuido de objetos de aprendizaje, el cual se compone de varios nodos.
Bartolomé Sanz, Jesús +2 more
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Repositorio de Objetos De Aprendizaje Para Procesos de Enseñanza Inclusivos en Niños Sordos
Hexágono Pedagógico, 2014 Este trabajo propone la implementación de un repositorio de Objetos de Aprendizaje para niños sordos, cuyo proyecto se dividió en dos fases: En fase de diseño y producción de los objetos se presentan los contenidos y actividades de aprendizaje de los OVA desarrollados en las áreas de lenguaje, sociales, ciencias naturales y matemática.
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Esquemas de metadatos para los repositorios institucionales de las universidades nacionales argentinas [PDF]
, 2013 La creación de repositorios institucionales universitarios tuvo su auge en el mundo, alrededor del año 2000 motivado por la Declaración Internacional de Acceso Abierto, de Budapest.
Degiorgi, Horacio, Testa, Patricia
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RODAS, Repositorio de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Sevilla
, 2010 RODAS es la solución que la Universidad de Sevilla ha diseñado para la reorganización y optimización de contenidos digitales, tanto de los que ya dispone como de los futuros, y persigue los siguientes objetivos: buscar, localizar y enlazar Objetos de Aprendizaje; Controlar el ciclo de vida de cada contenido; Reutilizar contenidos e integrarlos en la ...
Mensaque, Julia +2 more
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Implementación de un OVA sobre educación sexual como estrategia educativa en la Institución Ciudadela Cuba [PDF]
, 2016 En vista de las crecientes demandas y necesidades del uso de las herramientas tecnológicas en la vida cotidiana y de la incidencia que estas tienen en la vida de los estudiantes de básica secundaria, se considera pertinente captar la atención y el ...
Castañeda Martínez, Diana Marcela +1 more
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Educación XX1, 2014 A pesar de los intentos de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el currículo de los sistemas de educación secundaria obligatoria en los países desarrollados, sigue detectándose su bajo nivel de uso.
Ann Marcus-Quinn, Oliver McGarr
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Educación bibliotecológica, biblioteca universitaria, Acceso Abierto y Software Libre : tétrada del siglo XXI [PDF]
, 2017 A review of the current context of library education is carried out, where each day the impact of Information and Communication Technologies (ICT) is more appreciated; where in the teaching-learning process there is a change of paradigm, with new ...
Arriola Navarrete, Oscar +2 more
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SPAR 1.0 - repositorio digital de acceso público basado en scorm
Revista UIS Ingenierías, 2006 El desarrollo de objetos de aprendizaje ha promovido el estudio de diferentes implementaciones que puedan garantizar la interoperabilidad de estos objetos entre los diferentes repositorios de contenidos, los cuales deben permitir buscar y acceder su ...
Carlos Cobos +4 more
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Las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza en México y el mundo [PDF]
, 2015 Las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC), son herramientas que nos ayudan a simplificar nuestras actividades, ya sea en el ámbito personal, académico o bien profesional.
Martínez Martínez, Sara Estefanie +1 more
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