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Políticas de acceso abierto en la universidad pública. El caso del repositorio de materiales educativos para la formación docente (FFyH-DGES) en la Universidad Nacional de Córdoba [PDF]
, 2011 En este trabajo se describen las decisiones políticas e institucionales adoptadas por la U.N.C. en la creación de un repositorio digital de materiales educativos.
Armando, Joel, Pacheco, Marcela
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2005 En el contexto e-learning hablar de reutilización lleva de inmediato al concepto de objeto de aprendizaje y se asocia siempre a la reutilización de objetos entre plataformas o entre sistemas educativos, sin embargo las bondades de los objetos digitales ...
Clara López +2 more
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Desarrollo de la Biblioteca Digital Educativa EduCR@I 2.0
Biblios, 2012 Las bibliotecas han evolucionado de ser lugares donde se almacenan, organizan y difunden la información hasta convertirse en centros dinámicos que actúan de manera proactiva en la construcción del conocimiento al disponer de recursos y servicios que ...
Yolanda López Santana +1 more
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Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 2012 Los desarrollos tecnológicos electrónicos dedicados a la distribución del conocimiento especializado, determinan el estado del arte actual para la enseñanza abierta y a distancia y para la capacitación de trabajadores en el sitio mismo de trabajo.El presente artículo tiene como finalidad comunicar los resultados de la investigación del desarrollo ...
María Dolores Martínez Guzmán +1 more
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Nuevas tecnologías y educación: situación, tendencias, contexto y escenarios pedagógicos [PDF]
, 2014 «Uno de los objetivos más importantes del sistema de escuela estatal centralizada fue una forma nueva de clase obrera para el desarrollo industrial. Las escuelas tenían que inculcar normas de comportamientos importantes para el trabajo en las en la fa ...
Cerda, Milton
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, 2018 At the last decades Learning Objects Repositories have had an ex- plosive growth given the state policies that favored their development in the context of open access. However, this growth was not ordered, resulting in the use of different metadata standards, different policies for filling them, different interpretations, etc.
Verón, Valeria C. Sandobal +2 more
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Creativ: university's education project to promote the free knowledge [PDF]
, 2010 En este artículo se presenta el proyecto CREATIV, nacido en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule en Chile, cuyo principal objetivo es la producción y difusión de materiales didácticos digitales, a partir de un ...
Rioseco Pais, Marcelo Humberto
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Objetos de aprendizaje: GT Repositorios: acción 6
, 2017 [ES]Informes presentados en el congreso por las difererentes líneas de trabajo del Plan Estratégico de ...
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Diseño, desarrollo e implementación de un repositorio de objetos de aprendizaje
, 2008 Un objeto de aprendizaje (O.A.) corresponde a la mínima estructura independiente que contiene un objetivo, una actividad de aprendizaje, un metadato y un mecanismo de evaluación, el cual puede ser desarrollado con tecnologías de infocomunicación (TIC), para posibilitar su reutilización, interoperabilidad, accesibilidad y duración en el tiempo.
Ruiz Vintimilla, Diego Javier +1 more
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Implementación del acceso abierto al conocimiento y repositorio institucional UANL. [PDF]
, 2014 La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección del Portal Web, a puesto en marcha el proyecto del Repositorio Académico Digital de la UANL, un sistema que ofrece la difusión de toda la producción intelectual generada en la Universidad ...
Serna Saucedo, Norma Leticia +1 more
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