How are educated to be happy? The role of teacher in the student´s development [PDF]
, 2015 Este trabajo presenta los resultados de un estudio sobre el rol de los maestros en el proceso de (re)construcción de la identidad del alumno. Se ha llevado a cabo mediante la elaboración, análisis e interpretación de autoinformes sobre la experiencia y ...
Colomo Magaña, Ernesto
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Professional coaching versus vocal coaching: similarities and differences. [PDF]
Codas, 2022 Behlau M +5 more
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Los títeres: de lo estésico a lo geométrico [PDF]
, 2012 Discutiremos en este reporte, bajo la perspectiva socioepistemológica, el papel que los títeres, como expresión cultural que nos acompaña desde la prehistoria y que han ido evolucionando a la par del humano, juega en el desarrollo del pensamiento ...
Ferrari, Marcela
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EL ESTRÉS Y SUS EFECTOS EN LA LABOR DOCENTE
DialécticaEste artículo trata de una investigación sobre el fenómeno del estrés laboral, adaptación y resiliencia, además de su manifestación más aguda el síndrome de burnout.
Anay Segunda Moya Ariza
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[Prevention of mental health disorders in primary care: Children of single-parent families. Pregnancy in adolescence]. [PDF]
Aten Primaria, 2022 Buitrago Ramírez F +4 more
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Gubernamentalidad y educación en tiempos de gerenciamiento. Reflexiones en torno de la experiencia de los dispositivos pedagógicos en contextos de extrema pobreza urbana [PDF]
, 2011 Como promesa de realización de un cuento de ficción cada vez más virtual pero no por eso menos real, desde las últimas décadas del siglo XX las crisis se volvieron parte neurálgica de nuestra vida en el mundo.
Grinberg, Silvia
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Educación virtual y universidad pública : la experiencia de la Universidad Nacional de Cuyo [PDF]
, 2010 La Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa de la Universidad Nacional de Cuyo trabaja en el desarrollo e implementación de distintas propuestas con modalidad a distancia y uso de las tecnologías de la información y comunicación a ...
Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa +1 more
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Concetualizar a inovação enquanto processo fundacional da transformação da escola
Revista Portuguesa de EducaçãoMúltiplos estudos vêm sendo realizados sobre as dificuldades, as possibilidades e a sustentabilidade da mudança, bem como sobre o conservadorismo e a resiliência dos sistemas educativos.
Lídia Serra, José Alves, Diana Soares
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Recognition workshops in teacher training [PDF]
, 2018 Las reformas educativas de finales del siglo pasado muestran hoy sus impactos. A decir de Cornejo (2008) y Alonso (2014) la estandarización del trabajo docente, sobrecarga laboral, deterioro del ambiente escolar y críticas a su labor han llevado a una ...
Morales Villegas, Inirida
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Desenvolvimento de competências do século XXI
Cadernos CajuínaO conceito de competências do século XXI emergiu em resposta à necessidade premente de preparar estudantes para os desafios inerentes a uma sociedade marcada pela globalização, pelo avanço tecnológico e por rápidas transformações econômicas, sociais e ...
Ângela Ap. de A. Polizello +9 more
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