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Evaluación de habilidades y competencias personales y prosociales a través del aprendizaje servicio en la actividad física en el medio natural y la pedagogía de la aventura [PDF]

, 2018
Esta investigación tiene por objetivo evaluar el desarrollo de competencias personales y prosociales, así como el desarrollo académico y personal del alumnado universitario, a través del proyecto “jornada de aventura en el centro escolar”, que integra
Alonso del Real Barrera, Santiago María
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Resiliencia y clima social en el contexto escolar

Psykhe, 1995
El objetivo de este estudio fue conocer las percepciones que tienen del clima social escolar los alumnos de 7° y 8° año de enseñanza básica. La información fue obtenida en grupos focales de una muestra de 119 estudiantes.
Ana María Arón, Neva Milicic
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INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MEDIACIÓN: ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA Y TÉCNICA

Dialéctica
Este artículo aborda la importancia de la inteligencia emocional y la mediación como estrategias fundamentales para la gestión de conflictos en estudiantes de educación media y técnica.
Yenny Rueda
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Influencia del fortalecimiento de recursos socioemocionales, cognitivos y lingüísticos sobre el afrontamiento de la amenaza. Un estudio en niños en vulnerabilidad social. [PDF]

, 2013
El objetivo del presente trabajo es analizar los efectos de un programa de intervención para el fortalecimiento de recursos socioemocionales, lingüísticos y cognitivos sobre el modo de afrontamiento de la amenaza en niños socialmente vulnerables ...
Richaud, Maria Cristina
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Acompañamiento pedagógico y desempeño de los docentes de educación secundaria del turno matutino del Colegio Público Alfonso Cortes de Managua, durante el segundo semestre del año 2014 [PDF]

, 2014
El presente trabajo de investigación de seminario de educación se basa en el acompañamiento pedagógico y desempeño docente del Colegio Público Alfonso Cortes, así mismo valorar la importancia que este tiene en la labor docente, identificando las técnicas
Bolaños Prado, Elena, Núñez Latino, Silvia Nohemí   +1 more
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Aproximación pedagógica al concepto de ritual de pasaje: crueldad ritual hacia niñas, niños y jóvenes vinculados al conflicto armado colombiano. Análisis narrativo de un excombatiente

Revista de Cultura de Paz
El conflicto armado en Colombia ha dejado profundas cicatrices en las comunidades, particularmente en los niños, niñas y jóvenes que fueron reclutados por grupos armados ilegales.
Pablo César Calderón Aguirre
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Enfrentamentos e silenciamentos dos professores iniciantes na carreira universitária: um estudo com duas instituições públicas do Rio Grande do Sul = Facing and silence of Teachers initiatives in the university career: a study with two public institutions of Rio Grande do Sul = Desafíos y silencios de los profesores principiantes en la carrera universitaria: un estudio con dos instituciones públicas de Rio Grande do Sul

Educação, 2019
Este artigo tem por objetivo analisar como professores iniciantes, atuantes em duas universidades públicas do Estado do Rio Grande do Sul (RS), vivenciaram o início da profissão, visando compreender os enfrentamentos e os silenciamentos produzidos no ...
Wiebusch, Andressa
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POR UNA CULTURA DE PAZ: UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA [PDF]

, 2016
En
 virtud
 de
 lo
 anterior,
 los
 estudiosos
 de
 las
 ciencias
 de
 la
 conducta
 
de
 la
 Universidad
Autónoma 
del
 Estado 
de 
México,

ante 
la
persistencia
 y 
proliferación
 de
 estos 
hechos
 en
 diversas
 partes
 del
Mundo
 y
 de
 nuestro ...
Aguayo Silva, Teresa, Andrade Palos, Patricia, Arce Trueba, Jaime Luis, Arcila Arango, Mauricio, Arcila Arango, Mónica, Argüello Zepeda, Francisco José, Arriaga Gómez, Jazmin, Balam Cetz, Laura Patricia, Ballesteros Camacho, Miriam, Bautista Cruz, María Dolores, Brunett Zarza, Kárilyn, Brunett Zarza, Kárilyn, Bussu, Anna, Carrera Aguilar, Ana Beatriz, Castillo Sánchez, Yazmín, Castro Cruz, Victoria Araceli, Dacomba Sánchez, Ramón Carlos, De la Cruz Calderón, Ana Karen, Del Ángel Antonio, María Magdalena, Domínguez Espinosa, Alejandra del Carmen, Espínola Reyna, José Gabriel, Franco Alejandre, Diana, García Iturriaga, Sergio Luis, García Mandujano, Mercedes Atenas, García Marbella, Angélica, García Rosas, Elías, García Uribe, Ma. Isabel, González Arratia López Fuentes, Norma Ivonne, Guevara Ramírez, Lydia Nieves, Gutiérrez Gómez, Rubén, Gálvez Pichardo, Jorge, Gómez Gómez, Eduardo, H. Winger, Daniel, Juárez Toledo, Camerino, Karam Calderón, Miguel Angel, Kú Cura, Karla Monsserrat, Limas Garfias, Nadia Wendy, Macías Ochoa, Jessenia, Mancinas Espinoza, Sandra Elizabet, Martínez Martínez, Norma Elena, Martínez Martínez, Patricia Lorena, Martínez Novoa, Edgar, Martínez Orozco, Jessica Paola, Martínez Rodríguez, Isaura, Mendoza González, Brenda, Mercado Maya, Aida, Morales González, David, Mulas, Elisa, Ocampo Contreras, Jovita, Ponce Dávalos, Teresa, Quinde Reyes, María, Quinde Reyes, María del Carmen, Reyna Sáenz, Ma. del Socorro, Robles Estrada, Erika, Rodríguez Aguilar, Brenda, Rodríguez Otero, Luis Manuel, Rojas García, Adelaida, Salas Alfaro, Renato, Saúl Gutiérrez, Luis Ángel, Suárez Gómez, Alondra, Torres Borrego, Tania Madeleyn, Trujillo García, Anayansi, Tzab Acosta, Vianney Alejandrina, Unzueta Floranes, José Antonio, Urcid Velarde, Saúl, Valdés Carrera, Elizabeth Rocio, Valentín Cirilo, Susana, Van Barneveld, Hans Oudhof, Velázquez Callado, Carlos, Velázquez Callado, Carlos, Villafaña Montiel, Lourdes Gabriela, Villalobos Monroy, Guadalupe, Zarza Villegas, Susana Silvia, Álvarez Tostado Uribe, Ma. de Jesús, Áviles Ortiz, Diana   +74 more
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Emotional system, educational function and informal education [PDF]

, 2012
El estudio teórico de la educación no se agota desde una perspectiva objetiva de la cultura –normas, rituales, instituciones…-, porque no es desdeñable la relevancia de los procesos de incorporación a la cultura.
García Carrasco, Joaquín
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Active-collaborative learning as best practices in the development of cross-curricular competencies in Basque Country vocational training [PDF]

, 2018
Este artículo analiza el modo en que las orientaciones prescriptivas generales sobre competencias transversales se están llevando realmente a la práctica en los centros de formación profesional de la Comunidad Autónoma Vasca.
Altuna Urdin, Jon, Eizagirre Sagardia, Ana, Fernández Fernández, Idoia   +2 more
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