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Resolución de problemas aritméticos en alumnos con dificultades de aprendizaje y TDAH
INFAD, 2017 Esta investigación analizó la contribución del funcionamiento cognitivo a la resolución de problemas aritméticos en niños con trastorno con déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) y con dificultades de aprendizaje en las matemáticas (DAM).
Valentín Iglesias-Sarmiento +5 more
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Los problemas aritméticos de la enseñanza primaria. Estudio de dificultades y propuesta didáctica
Educar, 1990 La presente investigación es un estudio de las dificultades que se encuentra el alumno de los cinco primeros cursos de la enseñanza primaria a la hora de resolver problemas.
Marina Tomàs i Folch
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Búsqueda, 2019 El trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar la incidencia que tiene el uso de la herramienta Web 2.0 “Mangus Classroom” para el fortalecimiento de la competencia resolución de problemas tipo PAEV (Problemas Aritméticos con Enunciado
Henrser-De-Jesus Polo-Pacheco +1 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias InformáticasEl trabajo aborda la problemática del proceso de formulación de problemas matemáticos, en particular los aritméticos, contiene una estrategia metodológica dirigida a favorecer el proceso de formulación de problemas aritméticos que articula lo afectivo ...
Raquel Vera Velázquez +2 more
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Influencia del Número de Conexiones en la Representación Simbólica de Problemas Aritméticos de dos Pasos (Influence of Number of Connections in the Symbolic Representation of Two-Step Arithmetic Problems) [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2007 En este trabajo identificamos una variable lingüística en los problemas aritméticos verbales de dos pasos, que denominamos “nodo”. Describimos una experiencia con estudiantes de 5º y 6º de primaria (10 y 12 años) cuyo fin fue observar si esta variable ...
Antonio Frías, Enrique Castro
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DialécticaEn las instituciones educativas de educación primaria se presenta un desafío en la enseñanza de las matemáticas debido a la falta de métodos didácticos creativos, lo que provoca que los estudiantes, en su mayoría, no perciban la materia como relevante o
Leidy Katerine Guerrero Mora +1 more
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Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2010 En la presente investigación se ha pretendido establecer el grado de correlación entre las variables en estudio, por una parte (1) la habilidad para resolver problemas verbales de estructura aditiva y, por otra parte, (2) el nivel de desarrollo del ...
Carlos Eduardo Oyarzún Burgos +1 more
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Aprendizaje autorregulado, creencias de autoeficacia y desempeño en la segunda infancia
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2010 This article analyzes relations between self-regulated learning, self-efficacy beliefs, and performance in tasks of solving arithmetic problems. The research includes 268 six-year-old students enrolled in the first year of primary school in Spain.
Salmerón-Pérez, Honorio +3 more
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Self-regulated learning, self-efficacy beliefs and performance during the late childhood
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2010 This article analyzes relations between self-regulated learning, self-efficacy beliefs, and performance in tasks of solving arithmetic problems. The research includes 268 six-year-old students enrolled in the first year of primary school in Spain.
Salmerón-Pérez, Honorio +3 more
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Un análisis de los problemas aritméticos en los libros de texto de Educación Primaria
Infancia Y Aprendizaje, 2005Santiago Vicente, Josetxu Orrantia
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