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Conocimientos y prácticas pedagógicas de los docentes en relación con la enseñanza de la resolución de problemas aritméticos [PDF]

open access: yes, 2006
Este estudio relaciona el Conocimiento del Contenido Pedagógico con la Práctica Pedagógica de docentes en lo referente a la enseñanza de la Resolución de Problemas Aritméticos, con un Enfoque Cualitativo y un Diseño Descriptivo.
Fernández Soto, Inmaculada   +2 more
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Resolución de problemas aritméticos verbales en la Educación Infantil: una experiencia de enfoque investigativo [PDF]

open access: yes, 2007
La resolución de problemas puede constituir el motor de la construcción del pensamiento numérico en los primeros años. Describimos un taller de resolución de problemas aritméticos para último curso de Educación Infantil, diseñado para una clase que sigue
Escorial González, Beatriz   +1 more
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Influencia del Número de Conexiones en la Representación Simbólica de Problemas Aritméticos de dos Pasos (Influence of Number of Connections in the Symbolic Representation of Two-Step Arithmetic Problems) [PDF]

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2007
En este trabajo identificamos una variable lingüística en los problemas aritméticos verbales de dos pasos, que denominamos “nodo”. Describimos una experiencia con estudiantes de 5º y 6º de primaria (10 y 12 años) cuyo fin fue observar si esta variable ...
Antonio Frías, Enrique Castro
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Resolución de problemas aritméticos elementales verbales en deficientes auditivos [PDF]

open access: yes, 2010
Este estudio indagó algunas dificultades en 11 estudiantes sordos, 10 de ellos con diagnóstico clínico de sordera profunda y 1 estudiante con diagnóstico clínico hipoacústico, en el proceso de resolución de seis tipos de problemas aritméticos elementales
Pantoja Patiño, Carlos Mario   +1 more
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Narración de un taller de resolución de problemas aritméticos con niños de 4 años [PDF]

open access: yes, 2012
Narración de una sesión de resolución de problemas aritméticos con niñas y niños de 4 y 5. El taller se inicia en la lectura de un cuento en que se basa el enunciado del problema.
Molina Jiménez, Elisa   +2 more
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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA BASADA EN EL USO DE UNA HERRAMIENTA DIGITAL PARA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO NUMÉRICO EN ESTUDIANTES DE TERCERO PRIMARIA

open access: yesDialéctica
En las instituciones educativas de educación primaria se presenta un desafío en la enseñanza de las matemáticas debido a la falta de métodos didácticos creativos, lo que provoca que los estudiantes, en su mayoría, no perciban la materia como relevante o
Leidy Katerine Guerrero Mora   +1 more
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Análisis de los métodos de resolución en problemas aritméticos en varias etapas [PDF]

open access: yes, 2018
Este póster presenta parte de los resultados analizados en una investigación más amplia sobre problemas aritméticos compuestos (Rico et al., 1994) que se está llevando a cabo en la Universidad de Castilla-La Mancha.
González-Calero, José Antonio   +1 more
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Resolución de problemas aritméticos en Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2016
En el actual estudio, se pretende comprobar que los participantes en una experiencia de aula aumentan sus calificaciones en un examen de problemas aritméticos de una o dos operaciones tras una intervención estructurada en varias fases.
García, Melody, Blanco, Rocío
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Problemas aritméticos en el aula de 2º de primaria [PDF]

open access: yes, 2015
En este trabajo se presenta una investigación sobre la resolución de problemas aritméticos de dos etapas en el aula de segundo de Educación Primaria.
Sánchez Atencia, Laura
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Resolución de problemas aritméticos en estudiantes de sexto grado, Comas, 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la resolución de problemas aritméticos en los estudiantes del sexto grado, Comas - 2016, es de tipo básica, enfoque cuantitativo, método descriptivo simple, diseño no experimental de ...
Marchán Obregón, Roger Adán
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