Invención de problemas por alumnos de educación primaria [PDF]
, 2008 Presentamos, en este documento, una experiencia llevada a cabo con alumnos de Educación Primaria en la que se les propone inventar problemas aritméticos.
Ayllón, María Fernanda +2 more
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Conocimiento en Didáctica de la Matemática de estudiantes españoles de magisterio en TEDS-M [PDF]
, 2012 En este trabajo presentamos el método con el que describimos el conocimiento que estudiantes españoles de la diplomatura de magisterio, futuros profesores de primaria, manifestaron en el estudio TEDS-M sobre Didáctica de la Matemática.
Gutiérrez, Araceli +2 more
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Resolución de problemas aritméticos y formación práctica de los maestros [PDF]
, 1996 Presentamos algunos resultados parciales de un proyecto de investigación desarrollado, desde 1994, en la Universidad de Extremadura (Esparta) sobre la formación del profesorado de matemáticas.
Blanco, Lorenzo J.
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Conocimiento aritmético informal puesto de manifiesto por una pareja de alumnos (6-7 años) sobre la invención y resolución de problemas [PDF]
, 2010 Se describe y analiza el desempeño de dos niños de educación primaria con edades comprendidas entre 6 y 7 años, en varias cuestiones y tareas sobre invención y resolución de problemas aritméticos verbales.
Ayllón, María Fernanda +2 more
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Resolución de problemas para el desarrollo de la competencia matemática en educación infantil [PDF]
, 2012 Proponemos un taller de resolución de problemas aritméticos verbales para el desarrollo de la competencia matemática en la educación infantil. Nuestro planteamiento sobre la competencia matemática está basado en PISA, los estándares de procesos del NCTM,
De Castro, Carlos +4 more
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Influencia del Número de Conexiones en la Representación Simbólica de Problemas Aritméticos de dos Pasos (Influence of Number of Connections in the Symbolic Representation of Two-Step Arithmetic Problems) [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2007 En este trabajo identificamos una variable lingüística en los problemas aritméticos verbales de dos pasos, que denominamos “nodo”. Describimos una experiencia con estudiantes de 5º y 6º de primaria (10 y 12 años) cuyo fin fue observar si esta variable ...
Antonio Frías, Enrique Castro
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Development of working memory and performance in arithmetic: a longitudinal study with children [PDF]
, 2014 Introducción. Este estudio ha tenido por objetivo investigar la relación entre el desarrollo de la memoria de trabajo y el desempeño en actividades aritméticas. Método.
Lopez, Gabriela Magdalena
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DialécticaEn las instituciones educativas de educación primaria se presenta un desafío en la enseñanza de las matemáticas debido a la falta de métodos didácticos creativos, lo que provoca que los estudiantes, en su mayoría, no perciban la materia como relevante o
Leidy Katerine Guerrero Mora +1 more
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Resolución de problemas aditivos en estudiantes sordos [PDF]
, 2013 Se propone una investigación que explora el aprendizaje de conceptos y procedimientos matemáticos en población sorda vinculados a la resolución de problemas aritméticos aditivos. Se plantea un diseño cuasi experimental de carácter transversal. Participan
Bedoya, Nohemy Marcela +2 more
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Formalización progresiva en matemáticas: el caso de la adición en primer curso de primaria [PDF]
, 2016 Estudiamos el desarrollo de conocimientos matemáticos informales, de alumnos de primer curso de primaria, a través de las estrategias que utilizan para resolver problemas aritméticos verbales. Hemos creado un entorno de aprendizaje, con formato de taller,
De Castro, Carlos, Ramírez, Mónica
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