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Desarrollo del pensamiento matemático a partir del trabajo con situaciones de co-variación [PDF]

open access: yes, 2014
El desarrollo de pensamiento matemático constituye desde hace tres lustros un derrotero y reto para el quehacer del docente de Matemáticas en Colombia.
Guacaneme, Edgar Alberto
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Análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica para alumnos de nuevo ingreso en el CECYT JDB del I.P.N. [PDF]

open access: yes, 2006
En este trabajo se presenta un análisis de los resultados obtenidos en el examen diagnóstico de matemáticas, aplicado a los alumnos de nuevo ingreso en el CECYT “Juan de Dios Bátiz Paredes”, del I.P.N. Este análisis se realiza considerando los resultados
Bañuelos, Francisco   +1 more
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La resolución de problemas formales y prácticos: un estudio con niños Tee Savi [PDF]

open access: yes, 2013
El artículo muestra las estrategias utilizadas por alumnos de sexto grado de primaria al resolver problemas aritméticos, clasificados por el autor en formales y prácticos.
García, Javier
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Aprendizaje de las características de los problemas aritméticos elementales de estructura aditiva en estudiantes para maestro [PDF]

open access: yes, 2010
Esta investigación tiene como objetivo caracterizar la manera como los estudiantes para maestro instrumentan los significados de los problemas aritméticos elementales de estructura aditiva para la planificación de la enseñanza.
Prieto, Juan Luis, Valls, Julia
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Dos aspectos de la enseñanza de la aritmética mediante la resolución de problemas en la transición de educación infantil a primaria [PDF]

open access: yes, 2013
En este trabajo presentamos dos aspectos a tener en cuenta en la enseñanza de la aritmética en la transición de Educación Infantil a Educación Primaria utilizando talleres de resolución de problemas aritméticos verbales.
De Castro Hernández, Carlos   +1 more
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Modelo de competencias para el campo conceptual aditivo de las magnitudes discretas relativas [PDF]

open access: yes, 1998
In this work we propose a competence model that allows us to organize the additive conceptual field for relative discrete magnitudes from the perspective of problem solving.
Hernández Domínguez, Josefa   +2 more
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: CÁLCULO DIFERENCIAL 2017-B [PDF]

open access: yes, 2018
GUÍA DIDÁCTICA / PLANEACIÓN DIDÁCTICA ...
ALVARADO CATZOLI ALEJANDRO   +8 more
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Invención de problemas por estudiantes con talento matemático [PDF]

open access: yes, 2012
Presentamos el análisis de los resultados de la actuación de un grupo de estudiantes del proyecto ESTALMAT Andalucía, España, considerados con talento en matemáticas, al resolver dos tareas de invención de problemas aritméticos construidas especialmente ...
Espinoza, Johan   +2 more
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Descubrimiento del valor posicional a través de la resolución de problemas [PDF]

open access: yes, 2014
Estudiamos la comprensión de la decena en un contexto de resolución de problemas, con alumnos de primer curso de educación primaria. Para ello, planteamos problemas de estructura multiplicativa, con grupos de diez, cuya estrategia óptima de resolución ...
De Castro Hernández, Carlos   +1 more
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Los problemas de matemáticas escolares de primaria, ¿son solo problemas para el aula? [PDF]

open access: yes, 2013
Resolver problemas de matemáticas es una tarea cognitivamente compleja que se realiza en las aulas de primaria de la mayor parte de los países del mundo, uno de cuyos objetivos es conectar las matemáticas escolares con la vida real.
Chamoso, José   +3 more
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