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La importancia en el desarrollo de estrategias didácticas en el área de las matemáticas permite al docente una renovación en las actividades propias de la asignatura, a los alumnos les genera mayor interés, permitiendo elevar el índice de ...
Alberto Guadarrama, Fernando Becerril
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PRÁTICAS ETNOMATEMÁTICAS NA MEDIÇÃO DE TERRAS: UM ESTUDO SOBRE O CÁLCULO DE ÁREAS
A Etnomatemática tem como um de seus enfoques desvendar conhecimentos de diferentes grupos sociais. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo discutir o conhecimento etnomatemático inserido na prática de medição de terras de agricultores do ...
José Edmar da Silva +1 more
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CERÂMICAS ARQUEOLÓGICAS COMO UM POSSÍVEL ORGANIZADOR PRÉVIO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Neste artigo apresentamos um recorte de uma pesquisa de mestrado desenvolvida visando compreender as cerâmicas arqueológicas como um possível organizador prévio da aprendizagem matemática. Trata-se de uma pesquisa desenvolvida no município de Parintins,
David Carvalho Machado +1 more
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SABERES ARTICULADOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA: PCN EM AÇÃO E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A constituição do saber profissional docente acontece na articulação entre elementos do objeto de ensino e das ferramentas para ensinar, que são mobilizados pelo professor ao longo da trajetória de formação, seja ela inicial ou continuada, nas mais ...
Quitéria Costa de Alcântara Oliveira +3 more
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O presente estudo apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa com procedimentos bibliográficos, na qual objetivou-se identificar concepções alternativas relacionadas a conceitos matemáticos que são recorrentes, nos erros dos estudantes, presentes ...
Luciane Alcântara da Silva +2 more
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ETNOCOMPUTAÇÃO E ETNOINFORMÁTICA: CONVERGÊNCIAS, CONTRASTES E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A relação entre cultura e Educação Matemática foi destacada por Ubiratan D’Ambrosio e hoje é amplamente reconhecida, influenciando a prática docente.
Moisés da Silva Santos +3 more
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O presente trabalho possui como objetivo analisar os invariantes operatórios mobilizados por estudantes da 3ª série do Ensino Médio em situações-problema envolvendo o conceito de volume do sólido geométrico cilindro.
Alzenira da Silva Leão +2 more
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APONTAMENTOS SOBRE A METAFÍSICA DO CÁLCULO NOS MANUSCRITOS MATEMÁTICOS DE KARL MARX
Este artigo apresenta uma revisão descritiva de parte do manuscrito matemático de Karl Marx (1818-1883), especificamente sobre o cálculo diferencial e integral e objetiva identificar a metafísica do cálculo de Marx, fundamentada pelo materialismo ...
Francisco Bruno Linhares de Alcântara +1 more
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Este estudo tem como objetivo investigar a abordagem da interdisciplinaridade entre os componentes curriculares de Matemática e de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental, com base na produção científica nacional dos últimos dez anos (2012-2021).
Daiana Genevro Pinheiro Magni +1 more
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRÁTICA DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BELO JARDIM – PE
A educação ambiental (EA) favorece o engajamento dos estudantes para que possam agir como agentes de transformação perante as problemáticas socioambientais.
Ailza Guimarães Alves +1 more
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