CASA DE BABAÇU EM DEVIR: FORMAÇÃO DOUTORAL NA REAMEC E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL [PDF]
O texto aborda a formação e atuação profissional de uma pedagoga que cursou o Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC).
Aguiar, José Vicente de Souza +5 more
core +1 more source
La importancia en el desarrollo de estrategias didácticas en el área de las matemáticas permite al docente una renovación en las actividades propias de la asignatura, a los alumnos les genera mayor interés, permitiendo elevar el índice de ...
Alberto Guadarrama, Fernando Becerril
doaj +1 more source
IMPACTOS DO DOUTORADO DA REAMEC NA AMAZÔNIA: TRAJETÓRIA PROFISSIONAL E CONTRIBUIÇÕES REGIONAIS [PDF]
Este estudo tem como objetivo investigar a trajetória acadêmica de um egresso do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) da Rede Amazônica em Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), com foco nos impactos da formação ...
Paulo Jose dos Santos Pereira +3 more
core +1 more source
Revista Agroalimentaria Vol. 29, No. 56 (2023)
Agroalimentaria Journal Vol. 29, No. 56 (2023) [single file / Printable version]Revista Agroalimentaria Vol. 29, Núm. 56 (2023) [en archivo único / Versión imprimible]Revue Agroalimentaria Vol.
Revista Agroalimentaria, Comité Editorial
core +1 more source
PRÁTICAS ETNOMATEMÁTICAS NA MEDIÇÃO DE TERRAS: UM ESTUDO SOBRE O CÁLCULO DE ÁREAS
A Etnomatemática tem como um de seus enfoques desvendar conhecimentos de diferentes grupos sociais. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo discutir o conhecimento etnomatemático inserido na prática de medição de terras de agricultores do ...
José Edmar da Silva +1 more
doaj +1 more source
NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS: UNA VISIÓN TERAPÉUTICA - DECONSTRUCTIONISTA DE LOS GRADUADOS ACREANOS POR LA REAMEC [PDF]
A formação pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) é vista como contínua e permanente, uma vez que para concorrer a uma vaga na seleção do doutorado da REAMEC é necessário ser professor (a) em uma licenciatura que forma ...
Moura, Anna Regina Lanner de +3 more
core +1 more source
A FORMAÇÃO DOUTORAL NA REAMEC: TRAJETÓRIA, VIVÊNCIAS E A PROPOSTA MTSA [PDF]
A formação de professores por vezes é questionada e tensionada por narrativas que afirmam que a escola necessita conectar-se aos tempos contemporâneos. Nas tensões e constatações que remetem à urgente necessidade de novas práticas, importa buscar outras ...
Lizete Maria Orquiza de Carvalho +3 more
core +1 more source
REFORMA CURRICULAR E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DOUTORAL PELA REAMEC: DUAS MARGENS DE UM RIO [PDF]
Este trabalho é o resultado parcial de uma tese de doutorado desenvolvida na REAMEC através de uma pesquisa colaborativa que relaciona o campo do currículo com o da formação de professores e seu desenvolvimento profissional.
Sousa, Aparecida Gasquez de +3 more
core +1 more source
Revista Española de Discapacidad [PDF]
La Revista Española de Discapacidad (REDIS), editada y coordinada por el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) y promovida por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Dirección General de Políticas de Apoyo a la Discapacidad, ha ...
core
CERÂMICAS ARQUEOLÓGICAS COMO UM POSSÍVEL ORGANIZADOR PRÉVIO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Neste artigo apresentamos um recorte de uma pesquisa de mestrado desenvolvida visando compreender as cerâmicas arqueológicas como um possível organizador prévio da aprendizagem matemática. Trata-se de uma pesquisa desenvolvida no município de Parintins,
David Carvalho Machado +1 more
doaj +1 more source

