Results 11 to 20 of about 71 (69)

Motoryka mała i jej rola w procesie rozwoju mowy dziecka

Kultura i Wychowanie
Artykuł opisuje znaczenie roli motoryki małej w rozwoju mowy dziecka. Usprawniając ręce, dostarczając im doznań czuciowych, pobudzamy rozwój mowy. Mowa to długotrwały proces i wiele czynników ma wpływ na jej kształtowanie się.
Jolanta Ostrowska-Hązła
doaj   +1 more source

Znaczenie symetrii i asymetrii ludzkiego ciała w rozwoju mowy i motoryki dziecka

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2021
Celem artykułu jest wprowadzenie do pojęć dotyczących symetrii i asymetrii ciała człowieka. Badania maja charakter przeglądowy, w głównej mierze oparte są na analizie literatury dotyczącej interdyscyplinarnych rozważań na temat zależności pomiędzy ...
Katarzyna Banasik
doaj  

W poszukiwaniu narzędzia diagnostycznego – ocena kompetencji językowej dzieci dwujęzycznych na etapie wczesnoszkolnym

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018
Celem artykułu jest pokazanie, jak na przestrzeni edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej rozwinęła się kompetencja językowa dzieci dwujęzycznych. Autorka bada poziom kompetencji językowej dwóch uczniów u końca edukacji wczesnoszkolnej, analizując ...
Barbara Kyrc
doaj   +1 more source

Rozwój mowy chłopca z zespołem Klinefeltera – studium przypadku

Logopaedica Lodziensia
Zespół Klinefeltera, który należy do chorób rzadkich, jest najpowszechniejszą uwarunkowaną genetycznie przyczyną niepłodności oraz hipogonadyzmu hipergonadotropowego u mężczyzn.
Ewelina Zając
doaj   +1 more source

Podstawy regulacji emocji i funkcjonowania społecznego dzieci w okresie od 0. do 3. roku życia

Psychiatria i Psychologia Kliniczna, 2016
Artykuł ma na  celu przedstawienie prawidłowego rozwoju emocjonalno-społecznego we wczesnym dzieciństwie. Zaprezentowano poszczególne etapy rozwojowe, ich uwarunkowania i konsekwencje dla dalszego rozwoju.
Natalia Józefacka-Szram
doaj   +1 more source

Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań

Logopaedica Lodziensia
Współczesne badania nad wielojęzycznością potwierdzają, że rozwój mowy u dzieci wielojęzycznych przebiega podobnie jak u dzieci jednojęzycznych. Kamienie milowe rozwoju językowego osiągane są mniej więcej w tym samym czasie.
Sofia Kamińska
doaj   +1 more source

Językowo-komunikacyjne cechy poleceń w wybranych materiałach dydaktycznych do nauki języka polskiego jako obcego

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018
Za punkt wyjścia przyjmuje się w artykule postulaty badawcze zaprezentowane ponad 20 lat temu przez Annę Burzyńską (1998) w publikacji poświęconej poleceniom dydaktycznym.
Ewa Szkudlarek-Śmiechowicz
doaj   +1 more source

Błędy formalno-znaczeniowe w wypowiedziach dzieci wschodniosłowiańskojęzycznych uczęszczających do polskich szkół / Formal-Semantic Mistakes in the Speech of East Slavic-Speaking Children Raised in Poland [PDF]

Linguistische Treffen in Wrocław
The article explores issues pertinent to the formal and semantic assessment of statements made by early school-age children of Ukrainian and Russian origin, who have been raised in Poland for at least a year and are enrolled in Polish schools.
Kamila Brzeszkiewicz
doaj   +1 more source

Czy komunikacja to tylko słowa?

Fides et Ratio, 2020
Komunikacja językowa wydaje się być najbardziej charakterystyczną i osobliwą ludzką cechą. Nabycie mowy stanowi cezurę początkową kolejnych ważnych zmian rozwojowych, którym przygląda się psychologia.
Mateusz Dudka
doaj   +1 more source

Studium przypadku dziecka z zespołem łamliwego chromosomu X – diagnoza i terapia logopedyczna

Językoznawstwo
Artykuł stanowi szczegółową analizę przypadku chłopca z rozpoznanym zespołem łamliwego chromosomu X, jednego z najczęstszych uwarunkowanych genetycznie zespołów prowadzących do niepełnosprawności intelektualnej oraz zaburzeń komunikacyjnych.
Urszula Adamiec-Krzyska
doaj   +1 more source