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Repères, 2023 Over the past thirty years, research into the didactics of oral language has led to the development of oral language teaching in elementary school. However, this teaching is struggling to take root in teachers' everyday practices.
Pascal Dupont, Dorothée Sales-Hitier
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L’ENTERREMENT DE KASIMIR MALEVITCH
Relief: Revue Électronique de Littérature Francaise, 2008 Cette variation sur Malevitch trouve son origine dans la lithographie de l'artiste russe intitulée "Troïé". Sur cette lithographie, on distingue un personnage surmontant une virgule, tournant le dos au spectateur et s'enfonçant dans le blanc de la page ...
Olivier Deprez
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Séquence Éviter-Réduire-Compenser : quelle biodiversité est visée par les mesures d’évitement ? [PDF]
Sciences, Eaux & Territoires, 2019 La séquence éviter-réduire-compenser a pris une importance croissante dans les politiques environnementales françaises. Mais après plus de dix ans d’application sur le terrain, le constat est partagé : la compensation accapare beaucoup d’efforts, tandis ...
GUILLET, Fanny +2 more
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La quadrature de la bande dessinée
Appareil, 2017 L’article cherche à dresser un portrait serré et actuel de ce qui s’est imposé comme le Neuvième Art. Malgré ses formes diverses et sa plasticité, malgré ses innombrables expérimentations, un « esprit de la BD » doit pouvoir être circonscrit, à défaut d ...
Pascal Krajewski
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Transatlantica, 2010 Dans cet article on se propose d’abord d’analyser les causes du récent boom des études sur la bande dessinée aux États-Unis. Certaines sont liées à l’apparition d’un nouvel objet, le graphic novel, d’autres, plus importantes sans doute, ont à voir avec ...
Jan Baetens
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Améliorer la prise en compte des fonctionnalités écologiques dans la séquence Éviter-Réduire-Compenser [PDF]
Sciences, Eaux & Territoires, 2020 Sur le terrain, l’application de la séquence Éviter-Réduire-Compenser (ERC) accorde souvent peu d’importance aux effets des projets d'aménagement sur les connectivités écologiques.
TARABON, Simon +4 more
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Le débat régulé oral: «même» objet langagier de la formation à la classe?
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2010 La présente contribution s’intéresse aux transformations d’un genre argumentatif, le débat régulé, au moment de son passage de la formation à la classe.
Roxane Gagnon
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Le tabou linguistique. Un paradoxe toujours actuel
Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria Romanica, 2017 Dans cet article, nous avons étendu la recherche dans le domaine du tabou linguistique et nous avons rendu plus clairs certains aspects liés à ce sujet, aspects identifiés et présentés, partiellement, dans l’une de nos études précédentes.
Mihaela Popescu
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Isotope geochemistry and petrogenesis of peralkaline Middle Miocene ignimbrites from central Sonora: relationship with continental break-up and the birth of the Gulf of California [PDF]
, 2008 Middle Miocene peralkaline ignimbrites constitute a specific geodynamic marker of the early stage of opening of the Gulf of California, preserved either in central Sonora or the Puertecitos area, in Baja California.
Amortegui, Andrea +7 more
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Les parcours professionnels entre journalisme et communication
Communication & Professionnalisation, 2019 Cette recherche interroge les allers et retours des parcours de journalistes et de communicants. Elle se situe d’une part dans la continuité des travaux issus de la sociologie du journalisme (Ruellan, 2007 ; Charron, De Bonville, 1996) et s’appuie d ...
Laurie Schmitt +2 more
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