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Éviter, réduire, compenser : et si l'on s'organisait à l'échelle des territoires ? - Avant-propos
Sciences, Eaux & Territoires, 2020 Éviter, réduire, compenser : et si l'on s'organisait à l'échelle des territoires ?
L. BEZOMBES, T. SPIEGELBERGER
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Séquence Meine Woche_KB7 [PDF]
, 2023 Séquence pédagogique issue du projet "Vers une pédagogie des contacts dans l'enseignement des langues cultures" dont le rapport scientifique est accessible via l'URL complémentaire ci ...
Margonis-Pasinetti, Rosanna +1 more
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Séquence Mein Sport_KB10 [PDF]
, 2023 Séquence pédagogique issue du projet "Vers une pédagogie des contacts dans l'enseignement des langues cultures" dont le rapport scientifique est accessible via l'URL complémentaire ci ...
Margonis-Pasinetti, Rosanna +1 more
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Revue d’Elevage et de Médecine Vétérinaire des Pays Tropicaux, 2017 Pour déterminer la prévalence de l’infection par Theileria annulata et l’influence de certains facteurs de risque, une étude moléculaire a été menée dans la région de Sétif (Algérie).
Ouarda Ayadi +3 more
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Séquence Meine Region KB9 [PDF]
, 2023 Séquence pédagogique issue du projet "Vers une pédagogie des contacts dans l'enseignement des langues cultures" dont le rapport scientifique est accessible via l'URL complémentaire ci ...
Margonis-Pasinetti, Rosanna +1 more
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Séquence Die verrückte Modeschau_KB10 [PDF]
, 2023 Séquence pédagogique issue du projet "Vers une pédagogie des contacts dans l'enseignement des langues cultures" dont le rapport scientifique est accessible via l'URL complémentaire ci ...
Margonis-Pasinetti, Rosanna +1 more
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Séquence d’introduction de discours représenté : faire ou dire ?
Discours, 2017 In this paper we study a particular use of the verb faire, i.e. as an approximate equivalent of dire introducing a reported speech in French, in a corpus of about one million words, extracted from ESLO (“Sociolinguistic Survey in Orleans”), which ...
Lotfi Abouda, Nina Rendulic
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Etude de la séquence tout ça : l’anaphore résomptive en question [PDF]
Studii de Lingvistica, 2022 This article focuses on the anaphoric use of the French demonstrative pronoun ça, specifically on the phrase tout ça. The demonstrative pronoun often acts as a resumptive pronoun, this use being reinforced by the presence of the adjective tout.
Zoé Maillard
doaj
Séquence Meine Stärken_KB11 [PDF]
, 2023 Séquence pédagogique issue du projet "Vers une pédagogie des contacts dans l'enseignement des langues cultures" dont le rapport scientifique est accessible via l'URL complémentaire ci ...
Margonis-Pasinetti, Rosanna +1 more
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The Pan African Medical Journal, 2015 La séquence TRAP est une forme majeure et rare du syndrome transfuseur transfusé, caractérisée par l'absence de développement des structures cardiaques avec un spectre de malformations chez le fétus transfusé qui n'est jamais viable et d'importantes ...
Sofia Jayi +6 more
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