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Educational opportunities in Brazil: what Saeb data say

open access: yes, 2021
This paper aims to contribute to the research on inequality and school effectiveness by mapping the distribution of educational opportunities in Brazil based on data from the 2013 SAEB. To do so, we evaluated the opportunities of elementary school students to have access, according to their socioeconomic level (NSE), to more qualified teachers and ...
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Os desafios da utilização dos resultados de avaliações nacionais para o Desenvolvimento de políticas educacionais por um governo subnacional no Brasil

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
O objetivo desse trabalho foi pesquisar como os governos subnacionais estariam utilizando os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica – Saeb, avaliação externa da educação produzida pelo governo federal no Brasil.
João Luiz Horta Neto
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Redefining Publics: Mosireen, State Crime and the Rise of a Digital Public Sphere

open access: yesState Crime, 2018
The article traces the rise of Mosireen, a non-profit media collective, within the parameters of revolutionary and post-revolutionary Egypt's public sphere.
Saeb Kasm
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Os desafios da apresentação dos resultados da avaliação de sistemas escolares a diferentes públicos [PDF]

open access: yes, 2007
O artigo apresenta um panorama na importância da Avaliação de Sistemas Escolares nos dias atuais e discute formas de divulgação dos resultados do desempenho dos alunos em Avaliações em Larga Escala para diferentes públicos.
Elliot, Ligia Gomes   +2 more
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Pressupostos teóricos e implicações práticas do modelo SAEB - 2001.

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2002
<span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; background-color: #ffffff;">O significado e sentido de Avaliação do Sistema de Educação podem ser considerados ainda pouco conhecidos pela ...
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Computers as Pedagogical Tools in Brazil: A Pseudo-panel Analysis [PDF]

open access: yes
In this paper, we use repeated cross-section data on pupils in Brazil to estimate the effect of the availability and use of computers and internet as pedagogical tools on math and reading test scores.
Sprietsma, Maresa
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Comparando matrizes de Matemática do Saeb e do Naep

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2015
Este artigo tem como objetivo geral analisar as semelhanças e diferenças  estruturais  das  matrizes  do  Sistema  de  Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do National Assessment of Educational Progress (Naep), e como específico comparar os descritores do tema “Espaço e Forma” testados no 9º ano do Saeb com os objetivos da área Geometria testados na ...
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Towards Deep Learning Models for Psychological State Prediction using Smartphone Data: Challenges and Opportunities [PDF]

open access: yes, 2017
There is an increasing interest in exploiting mobile sensing technologies and machine learning techniques for mental health monitoring and intervention. Researchers have effectively used contextual information, such as mobility, communication and mobile ...
Mehrotra, Abhinav   +3 more
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SAEB Context Questionnaries: Based Qualitative Analysis in the Factorial Analysis Results

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2018
The present study focuses on the psychometric quality of the questions related to school characteristics of the questionnaires of the National Basic Education Evaluation System (SAEB) in Brazil.
Raíssa Rauter   +2 more
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The impact of teachers’ wages on students’ performance in the presence of heterogeneity and endogeneity. Evidence from Brazil. [PDF]

open access: yes
In this paper we estimate the effect of teachers’ wages on students’ achievement in a developing country. We use test scores of pupils enrolled in the 8th grade of primary school, surveyed in 2001 in Brazil.
Fabio, WALTENBERG, Maresa, SPRIETSMA
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