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Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida [PDF]
Educar em Revista, 2014 As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) proporcionaram importantes mudanças na educação a distância, que até o início dos anos 1980 era baseada no material impresso produzido e enviado aos alunos.
José Armando Valente
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Arquivos do Mudi, 2020 O objetivo deste trabalho foi avaliar, por meio da aplicação da metodologia da Sala de Aula Invertida, em conjunto com recursos tecnológicos, as Leis de Newton no conteúdo de dinâmica para alunos do ensino médio. Foi realizado um estudo exploratório, com fundamentação teórica baseada na teoria de Ausubel, sobre Aprendizagem Significativa e Bastos ...
Josemar Da Silva de Oliveira +2 more
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Tecnologias digitais via breakout rooms
Informação em Pauta, 2021 As tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDIC) foram e estão sendo grandes aliadas da Educação no contexto da pandemia. Dessa maneira, não apenas as aulas previstas nas grades curriculares foram adaptadas para o modelo remoto, mas também a
Andréa Soares Rocha da Silva +6 more
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Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, 2021 Métodos ativos de ensino têm sido adotados na formação de profissionais de diferentes áreas, estimulando o pensamento crítico e melhorando o processo de ensino-aprendizagem. O formato de “sala de aula invertida” é uma ferramenta de aprendizagem que combina a preparação do aluno, que assume postura mais ativa, tornando-se o agente principal e (co ...
William Pereira Santos +1 more
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Relações epistêmicas e construção conjunta de conhecimento na fala-em- interação de sala de aula
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2022 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo revisitar aspectos centrais na literatura de fala-em-interação de sala de aula, atualizando-os à recente discussão que investiga relações epistêmicas no plano interacional.
Ingrid Frank +3 more
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Indisciplina em sala de aula: um estudo transcultural
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 A indisciplina em sala de aula é um fenómeno que representa uma preocupação à escala global. Neste estudo, realizado com professores do ensino primário ao ensino secundário, serão explorados a frequência e tipologia dos comportamentos problemáticos em ...
Odete Cadete +2 more
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Inteligência emocional na gestão da disciplina em sala de aula
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 A ocorrência de comportamentos disruptivos em sala de aula integra um dos piores problemas vivenciados pelos professores atualmente.Este estudo investigou-se a relação entre a inteligência emocional (IE) e a gestão da disciplina na sala de aula ...
Sabina Valente +2 more
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O edificado colonial de Luanda e o fazer histórico em sala de aula: potencialidades e caminhos para falarmos de história pública e lugares de memória [PDF]
Cadernos NAUI, 2021 O artigo tem como objectivo mostrar uma experiência em sala de aula a partir de um fazer histórico. Neste contexto o fazer histórico em sala de aula pode ser entendido como um agregado de estratégias para o ensino.
Yuri Manuel Francisco Agostinho
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POR OUTROS TEXTOS NA SALA DE AULA: ME LEMBRA MUITO PINK FLOYD DE JOÃO LEOPOLDO
Revista do GEL, 2016 O objetivo deste trabalho é argumentar em favor da inclusão de outros textos na sala de aula de língua portuguesa. Nossa argumentação aponta para uma expansão no conceito de leitura e para a utilização de outros gêneros discursivos para a formação de ...
Gustavo Nishida +1 more
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