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Deutsch von innen - Deutsch von außen [PDF]
, 2015 Il contributo introduce il concetto chiave dell'IDT 2013 che é diventato il titolo del Convegno internazionale: "Deutsch von innen - Deutsch von außen".
HORNUNG, Antonie
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La actitud del alumnado ante la virtualización en la docencia presencial universitaria : un ejemplo en la enseñanza del alemán como lengua extranjera [PDF]
, 2011 Desde la implantación de la experiencia piloto del EEES en la titulación de Ldo. Filología Inglesa y la posterior incorporación de los nuevos planes de estudios (Grado en Estudios Ingleses y Grado en Filología Hispánica) en la Universidad de Huelva ...
Rodríguez Gijón, Mónica
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Schreibkultur und Schreibdidaktik. Zu einer Neufassung des Schreibkompetenzbegriffs
, 2015 Der Autor reflektiert aktuelle Überlegungen zu einem Modell für Schreibkompetenz, das nicht nur die kognitive Dimension einbezieht - die Wissens- und Fähigkeitsebenen zu Textplanung, Erarbeitung und Überarbeitung. Ein geeignetes Modell müsse auch die subjektive, die emotionale und soziale Ebene einbeziehen. Analog zu einem mehrdimensionalen Entwurf zur
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Organisationale Schreibberatung als Organisationsentwicklung [PDF]
, 2015 Jörissen, Stefan +1 more
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Die Schreibtasche für Schreibdidaktik
Die Schreibtasche für Schreibdidaktik, 2021 openaire +2 more sources
„Weil ich da keine Satzanfänge zu hinkriege“ – Scaffolding von Schreib- und Lernprozessen zu Prozenten [PDF]
, 2015 Zwetzschler, Larissa
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Mit Fahrplan auf dem Weg zur fachspezifischen KI- und Schreibdidaktik
Die Schreibtasche für SchreibdidaktikEine Gastbeitrags-Reihe der Arbeitsgruppe „Fachspezifische Richtlinien mit (Gruppen von) Lehrenden erarbeiten“ des ThinkTanks „KI-Tools im wissenschaftlichen Schreiben“ des Virtuellen Kompetenzzentrums KI und Wissenschaftliches Arbeiten (VK:KIWA) besteht aus Alexander Kaib (Leitung, Hochschule RheinMain), Dr.
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Hornung, Antonie (2002), Zur eigenen Sprache finden. Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015 Britta Hufeisen
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