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Schreiben ist Wachsen ist Kochen ist Reisen – Metaphern in der Schreibdidaktik
Die Schreibtasche für Schreibdidaktik, 2023 Ein Gastbeitrag von Rene Fischbacher Geht es um Vorgaben zum wissenschaftlichen Schreiben im Studium, werden Studierende immer wieder mit dem sogenannten „Ich-Verbot“, „Erzählverbot“ und „Metaphernverbot“ konfrontiert (Esselborn-Krumbiegl, 2022; Kühtz, 2012; Schäfer & Heinrich 2010). Während das Ich-Verbot disziplinenabhängig ist (man denke z.B.
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Integrated Problem Decision Reports in Schreibdidaktik und Beratung
Journal der Schreibberatung, 2019 Schreibdidaktiker*innen werden häufig mit mangelndem Erinnerungs- und Begründungsvermögen von Studierenden über Probleme und Entscheidungen beim Schreiben konfrontiert. Reflexionsschwierigkeiten und geringe Selbstwahrnehmung eigener Prozesse bei Lernenden kann Lehre und Beratung unnötig erschweren.
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Zweitsprachendidaktik: Fokus Schweiz
Babylonia, 2015 [Zusammenfassung generiert von ChatGPT] Diese Ausgabe von Babylonia (3/2015) widmet sich dem Thema Schreiben im Sprachunterricht. Dabei werden didaktische, sprachliche und technologische Aspekte beleuchtet.
doaj
Workshop f. Promovierende der 3 deutschsprachigen Fachgesellschaften f. Schreibdidaktik & -forschung
JoSch - Journal für Schreibwissenschaft, 2017 Am 09.06.2016 hat erstmals ein Workshop für Promovierende stattgefunden, für den die drei deutschsprachigen Fachgesellschaften 'Forum Schreiben' (Schweiz), 'Gesellschaft für Wissenschaftliches Schreiben' (Österreich) und 'Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e. V.' (Deutschland) länderübergreifend kooperierten.
Markus Rheindorf +4 more
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Schreibkultur und Schreibdidaktik. Zu einer Neufassung des Schreibkompetenzbegriffs
, 2015 Der Autor reflektiert aktuelle Überlegungen zu einem Modell für Schreibkompetenz, das nicht nur die kognitive Dimension einbezieht - die Wissens- und Fähigkeitsebenen zu Textplanung, Erarbeitung und Überarbeitung. Ein geeignetes Modell müsse auch die subjektive, die emotionale und soziale Ebene einbeziehen. Analog zu einem mehrdimensionalen Entwurf zur
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Schreibgespräch zur Gründung der Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e.V.
, 2020 Brinkschulte, Melanie +1 more
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Schreibdidaktik und Schreibunterricht
2020In diesem Kapitel soll und kann es nicht darum gehen, einen umfassenden Uberblick uber die Schreibdidaktik als eigenstandiges Forschungsfeld und als Teil des universitaren Deutsch-Lehramtsstudiums zu liefern oder ihr Verhaltnis zum schulischen Schreibunterricht zu diskutieren.
Felician-Michael Fuhrer +1 more
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Prozeßorientierte Schreibdidaktik in Lehrplänen
1995Die Didaktik hat nicht die Aufgabe, Wissen, das in irgendeinem Forschungszweig vorliegt, fur Lernende umzusetzen, sondern sie mus sich um die Genese von Wissen, Fertigkeiten und Einstellungen beim Lernenden kummern. Daher kann es nicht die Aufgabe sein, aus der gegenwartigen Schreibforschung didaktisch Interessantes abzuziehen. Vielmehr sollte es darum
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Schreibdidaktik: Deutschsprachige Ressourcen im Internet
Zeitschrift Fur Germanistische Linguistik, 2015exaly +2 more sources