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Korpora in der beruflichen Bildung : Grundlage einer bedürfnisorientierten Förderung der Schreibkompetenz [PDF]

open access: green, 2017
Die Förderung der sprachlich-kommunikativen Kompetenzen im allgemeinbildenden Unterricht (ABU) an Berufsfachschulen erfordert – aufgrund der verschiedenen Sprachbiographien und heterogenen sprachlichen Kompetenzen der Lernenden – nicht nur eine ...
Chitez, Madalina   +2 more
core   +3 more sources

Fremdsprachliche Schreibkompetenz und angeleitete Selbstreflexion [PDF]

open access: goldZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023
Selbstreflexion wird in fremdsprachigem Textproduktionsunterricht und Textproduktionsberatung basierend auf Ansätzen aus der Lehr-/Lern-Psychologie, der Schreibwissenschaft und der Übersetzungswissenschaft eingesetzt. In kompetenzorientierten und metakognitiven Aktivitäten werden Studierende dazu angeleitet, aktiv und eigenverantwortlich ihren ...
Carmen Heine
openalex   +4 more sources

Poetische Schreibkompetenz fördern. Versuch einer Kartierung.

open access: hybridDidaktik Deutsch, 2023
Der Bericht liefert einen Überblick über empirische Studien zum literarischen Schreiben im Erstsprachenunterricht. Ausgewertet wurden 61 peer-reviewte Beiträge. Mit Blick auf zentrale Parameter (u. a. methodisches Vorgehen, Klassenstufe, Teilnehmende, Textsorte, Förderansatz) zeigt sich ein breites Spektrum.
Mischa Mangel
openalex   +3 more sources

Der Erwerb der Schreibkompetenz im Deutsch als Fremdsprache – zwischen Konzepten und Modellen

open access: diamondGlottodidactica, 2009
The common issue of writing concepts is modelling of the processes which can increase the ability of acquiring the writing competence. It is necessary to consider different aspects included in the process of acquiring the writing ability: cognitive ...
Brigita Kosevski Puljić
doaj   +3 more sources

Schreibkompetenz im kulturellen Kontext

open access: green, 2021
zeitschrift für interdisziplinäre schreibforschung, Bd.
Isabella Ollinger
openalex   +2 more sources

Schreibkompetenz in der Zielsprache Deutsch in einem mehrsprachigen Schweizer Kontext: Zur Entwicklung von Basisstandards am Beispiel eines bilingualen Schulmodells (Romanisch-Deutsch)

open access: greenZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2014
Im Fokus dieses Artikels stehen Verfahren zur Erarbeitung von Basisstandards (Grundkompetenzen) für die Schreibkompetenz in Deutsch in einem mehrsprachigen Kontext.
Elisabeth Peyer, Thomas Studer
doaj   +2 more sources

Verknüpfung von Forschungs- und Schreibkompetenz in der Ausbildung von Lehrpersonen - ein Praxisbeispiel

open access: diamondZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Die Vermittlung von Forschungs- und Schreibkompetenzen ist für die Ausbildung von angehenden Lehrpersonen von zentraler Bedeutung. Im Rahmen der Ausbildung zur Lehrperson auf Sekundarstufe 1 an der Pädagogischen Hochschule Bern (Schweiz) wurde für den ...
Gisela Bürki, Sandra Moroni
doaj   +2 more sources

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