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Ansätze zur Förderung akademischer Schreibkompetenz an der Hochschule

open access: yes, 2018
Die qualifizierte sprachliche Betreuung internationaler Studierender während des Fachstudiums an deutschen Hochschulen hat in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Der Fachverband Deutsch als Fremdsprache hat sich daher die Aufgabe gestellt, der studienbegleitenden Förderung der zentralen Kompetenzen, die für ein erfolgreiches Studium ...
Brandl, Heike   +3 more
openaire   +1 more source

Der Einfluss des Grammatikunterrichts auf die Schreibkompetenz

open access: yes
This work examines the question of whether the teaching of grammatical knowledge can influence writing competence. After a historical overview of grammar teaching and its central concepts, the aims of teaching grammatical knowledge are explained. Although it is always assumed that grammar teaching promotes writing competence, it is striking that a ...
openaire   +1 more source

Vermittlung deutschsprachiger wissenschaftlicher Schreibkompetenz an japanische Studierende

open access: yesVermittlung deutschsprachiger wissenschaftlicher Schreibkompetenz an japanische Studierende
openaire  

Was ist Schreibkompetenz?

2021
Was macht kompetentes Schreiben aus? Vielfach denkt man dabei an das Textprodukt, das je nach seinen Merkmalen als gegluckte oder misslungene Ausfuhrung Auskunft erteilt uber die individuelle Kompetenz, schriftliche verstandliche Texte herzustellen. Aus schreibdidaktischer Sicht interessiert man sich nicht nur fur die Textprodukte als Indikator der ...
exaly   +2 more sources

Entwicklung der Schreibkompetenz

Freiburger Empirische Forschung in Der Mathematikdidaktik, 2017
Im Zentrum der vorliegenden Studie steht die erste Phase des Kompetenzerwerbs und damit die Heranfuhrung der Lernenden hinsichtlich ihres Bewusstseins und ihrer Bereitschaft fur die Prozesskompetenz des mathematischen Schreibens. Insbesondere gilt das Forschungsinteresse dem Entwicklungspotential der Zielgruppe der Hauptund Werkrealschullernenden bei ...
Carola Ehret, Ehret Carola
exaly   +2 more sources

Förderung der Schreibkompetenz bei Viertklässlern

Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie, 2010
In einer Studie zur Förderung der Schreibkompetenz bei Viertklässlern untersuchten wir spezifische und gemeinsame Effekte prozessorientierter (Überwachung und Korrektur des Strategieeinsatzes) und ergebnisbezogener (Selbstbewertung und Zielsetzung) Prozeduren der Selbstregulation auf Indikatoren der Schreibleistung, Strategiebeherrschung und ...
Joachim C Brunstein
exaly   +2 more sources

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