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Schreibkompetenzen fachnah fördern mit Writing Fellows [PDF]

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Der Beitrag stellt einen im deutschsprachigen Raum neuartigen Ansatz vor, mit dem Schreibkompetenz individuell und nachhaltig direkt in den Fächern gefördert werden kann: Speziell ausgebildete Schreib-Peer-Tutorinnen/-Tutoren eines Schreibzentrums ...
Stephanie Dreyfürst, Franziska Liebetanz, Anja Voigt   +2 more
doaj   +3 more sources

Vertieftes Lernen im Fach in einem Online-Kurs zur akademischen Literalität [PDF]

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Der Anspruch des im Beitrag vorgestellten Online-Kurses zur Entwicklung akademischer Literalität besteht darin, ein nachhaltig wirkendes Schreib- und Lesetraining anzubieten, das über die allgemeine Studierfähigkeit hinausgeht und zum erfolgreichen ...
Gerd Bräuer
doaj   +3 more sources

Plagiatsprävention als Herausforderung für die Schreibdidaktik. Ein Erfahrungsbericht aus dem Schreibzentrum der FHWien, der Fachhochschule der Wiener Wirtschaftskammer (WKW)

GMS Medizin – Bibliothek – Information, 2015
Plagiarism could be defined as the unlawful use of the intellectual property of others, e.g. when the original source of literature is not correctly cited in a paper. Colleges and universities are obliged to sanction plagiarism.
Fenzl, Regina, Miglar, Katrin
doaj   +3 more sources

Rollen und Einflussmöglichkeiten von Schreibzentren an deutschen Hochschulen. Ergebnisse einer deutschlandweiten Umfrage zu Rahmenbedingungen und Aktivitäten von Schreibzentren [PDF]

Hermes
Although writing centers based on the US model are now widespread at German universities, they are still in the process of being established and institutionalized.
Nora Hoffmann, Fridrun Freise
doaj   +3 more sources

Schreiben im Sprachmarkt

Medienimpulse, 2022
In diesem Essay wird das Schreiben von wissenschaftlichen Abschlussarbeiten nach Pierre Bourdieu im Kontext eines Sprachmarktes gedeutet. Ziel dieser Textproduktion ist es, einen Bildungsabschluss zu erwerben und langfristig (kulturelles) Kapitel zu ...
Katrin Miglar
doaj   +1 more source

Gleichstellungs-News : Nr. 14 [PDF]

, 2013
Many embedded systems with real-time requirements demand minimal jitter and low communication end-to-end latency for its communication networks. The time-triggered paradigm, adopted by many real-time protocols, was designed to cope with these demands.
Universität Frankfurt am Main
core   +2 more sources

Locating L2 English Writing Centers in German Universities [PDF]

, 2016
 As L2 English writing support services, including writing centers, expand into different linguistic and national contexts, it becomes imperative for literacy brokers (Lillis and Curry 2006) and literacy managers (Bräuer 2012) to reflect on the uses and ...
Bonazza, Ruth
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Interview zum 20-jährigen Bestehen des Schreibzentrums der Ruhr-Universität Bochum

Journal der Schreibberatung, 2018
Blick zurück nach vorn: Im September 2017 hieß es: Herzlichen Glückwunsch SZ RUB! Das Interview gibt Einblicke in 20 Jahre Schreibzentrumsarbeit an der Ruhr-Uni Bochum - aber auch aktuelle und zukünftige Entwicklungen werden deutlich.
Gabriela Ruhmann, Maike Wiethoff
openaire   +2 more sources

'I will argue that ...': A Product-based Analysis of Students' Thesis Statements in English Literature Term Papers [PDF]

, 2021
Thesis statements guide the argumentative flow of papers, determine the relevance of arguments, and anchor texts within the academic discourse in English literary studies.
Schmidt, Regina Leonie
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Preparing Postgraduates for the Profession: Toward Translingual Pedagogical Practices in Advanced Graduate Student Writing Instruction in Germany [PDF]

, 2020
Contributing to the literature on translingual pedagogies outside the US or Canada, this article discusses the design of a hybrid instructional format for advanced multilingual doctoral students and post-doctoral researchers offered by a bilingual ...
Edlich, Micha Gerrit Philipp
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