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Patrimoine immatériel et scolarisation selon le genre à Mahajanga [PDF]
AkofenaRésumé : Cette étude consiste à identifier les facteurs explicatifs de la persistance des inégalités entre filles et garçons face à la scolarisation et à l’éducation.
Flavien Guy RASOLOFOMANASA, Arcadius RAKOTOMALALA, Jorondrazana FINOMANA & Guy RAZAMANY
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Interfaces Numériques, 2021 L’appropriation des techniques numériques à des fins d’apprentissages scolaires constitue l’un des enjeux du numérique pour l’éducation. L’approche techno-pédagogique trouve ses limites pour appréhender la dynamique de ce processus.
Jean-François Cerisier +3 more
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Corpus, 2018 Cette these presente une analyse anthropologique de l’education informelle chez deux communautes autochtones de l’Outre-mer francais : les Wayana-Apalai, en Guyane, et les Enata, en Polynesie francaise. A partir des donnees recueillies grâce a un travail
Maurizio ALI
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Les Organisations de la Société Civile et la Lutte Contre la Pauvreté en Afrique Subsaharienne [PDF]
, 2004 The paper presents the role played by civil society organisations to bring down the ...
Aurélien C. Atidegla +11 more
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, 2017 Face aux afflux massifs de refugies en provenance de la Republique Centrafricaine dans la seconde moitie des annees 2000, les services publics camerounais ont du se reorganiser.
P. Kamdem
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Déterminants socioculturels de l’apprentissage du discours décontextualisé en milieu scolaire : vers un cadre théorique intégré [PDF]
, 1987 La disparité entre la performance scolaire des enfants des groupes majoritaire et minoritaire devrait normalement diminuer avec les années de scolarisation. C’est pourtant l’inverse qui se produit et ce paradoxe, bien connu des chercheurs dans le domaine,
d’Anglejan, Alison, Masny, Diana
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Une formation aux approches plurielles des enseignants français ? [PDF]
Synergies Pays Germanophones, 2016 L’enseignement/apprentissage du français comme langue seconde en France a lieu dans des dispositifs spécifiques appelés Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A).
Claudine Nicolas
doaj
Décrochage scolaire des jeunes filles au Mali : contraintes et défis
The Journal of Quality in Education, 2021 Le travail s’articule autour des questions suivantes : Quelles sont les pesanteurs socioculturelles qui expliquent le décrochage scolaire rapide des filles au Mali ? Quelles alternatives d’amélioration ont été mises en place ?
Seydou LOUA
doaj
Ville, sujet et langue scolarisés
Astérion, 2011 Cet article entend mettre en évidence les ressemblances dans la façon dont les processus de scolarisation et d’urbanisation produisent des effets de sens chez le sujet, ce qui amène à penser le rapport ville/école à partir d’un sujet que j’appelle ...
Claudia Castellanos Pfeiffer
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Les enseignantes du primaire au Niger : agents de promotion de la scolarisation des filles ?
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, 2018 Cet article s’interesse a la construction de l’identite professionnelle des enseignantes au Niger, dans un contexte ou elles sont particulierement sollicitees par l’administration pour jouer le role de promotrices de la scolarisation des filles en milieu
Aissata Assane Igodoe
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